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QUESTÃO:
1. A educação de surdos no Brasil vem avançando passo a passo, como também vem acontecendo nos demais países comprometidos com a inclusão social e os direitos humanos. Levando em consideração a relevância deste tema, já que possibilita ao surdo uma forma de vida mais digna e igualitária, escreva uma redação com o tema: PASSOS QUE IDENTIFICAM A EDUCAÇÃO DOS SURDOS NO BRASIL.

RESPOSTA ESPERADA:
Os passos dados na educação dos surdos no Brasil seguem o compasso mundial. Por muito tempo, a preocupação esteve voltada ao oralismo. O que se buscava era fazer o surdo falar, adaptá-lo ao mundo do ouvinte.
A educação dos surdos passou por três fases distintas: a abordagem oralista, a abordagem da comunicação total e a abordagem bilíngue.
Na atualidade, esta discussão continua. Para uns, o método do oralismo é o melhor, pois entendem que possibilita a correção; para outros, a linguagem de sinais é a mais eficiente. Os congressos realizados em Milão visavam a uma tomada de posição quanto à definição por um método que permitisse o acesso à aquisição da linguagem pelos surdos. Na educação e na integração dos surdos, dois congressos permitiram registrar marcas identitárias para os surdos.
No primeiro, a definição era para que os surdos fizessem leitura labial e, a partir de então, falar. No segundo, ficou decidido pela extinção da língua gestual e a oficialização do oralismo como língua oficial para os surdos.
As conquistas registradas nas leis são destaques incontestáveis e precisam tornar-se conhecidas para que alcancemos práticas educativas mais eficientes, e os surdos possam usufruir de seus direitos de forma normal e eficiente