Prova 1 1

Palavras chaves:
Professor
Planejamento
Aprendizagem
Conteúdo
Diagnostico
Desafio

O professor elabora um planejamento para facilitar a execução dos conteúdos pedagógicos, considerando saberes que, podem ou não, sofrer alterações. Cabendo ao professor diagnosticar as necessidades dos alunos para que possa intervir adequadamente proporcionando um aprendizado significativo. Como intervir no processo de aprendizagem para atender os diferentes níveis de dificuldades dos alunos numa sala de aula?
Prova 1 Ao encarar os professores como intelectuais, pode-se elucidar a importante idéia de que toda atividade humana envolve alguma forma de pensamento. Nenhuma atividade, independentemente de quão rotinizada possa se formar pode ser abstraída do funcionamento da mente em algum nível. Esse ponto é crucial, uma vez que, ao argumentar que o uso da mente é uma parte geral de toda atividade do homem, diginifica-se capacidade humana de integrar o pensamento e pratica e, assim, destacamos a essência do que significa encarar os professores como profissionais reflexivos. Encarar os professores como intelectuais também possibilita vigorosa critica teórica das ideologias tecnociáticas e instrumentais subjacentes à teoria educacionais que separe a consstetualização, planejamento e organização curricular dos processos de implementação e execução. É importante enfatizar que os professores devem assumir a responsabilidade ativa pelo levantamento das questões acerca do que ensinam como devem ensinar e porque metas amplas tular. As obras de Giroux oferecem aos educadores uma linguagem critica para ajuda-los a compreender o ensino como uma forma de política cultural. A pedagogia de Paulo Freire e o pensamento de Gramsci já haviam alertado Giroux para as varias maneiras nas quais a ideologia é estabelecida e legitimada por meio das mediações e determinações multidirecionais de cultura, classe etnia, poder e gênero. Consequentemente Giraux considera que os