Proposta

5369 palavras 22 páginas
Colégio Estadual Prof. Percy Teixeira de Faria Ensino Fundamental e Médio
Estrada Principal de Santa Cruz, 5200
Rio Branco do Sul rblpercy@seed.pr.pg.pr FONE: (O41) 9997 – 2364

PROPOSTA CURRICULAR
ARTE
ENSINO MÉDIO

Colégio Estadual Prof. Percy Teixeira de Faria Ensino Fundamental e Médio
Estrada Principal de Santa Cruz, 5200
Rio Branco do Sul rblpercy@seed.pr.pg.pr FONE: (O41) 9997 – 2364

1)APRESENTAÇÃO A Arte é uma forma de trabalho, e o trabalho é uma atividade característica do ser humano. Marx definiu o trabalho nos seguintes termos: o processo do trabalho é a atividade deliberada... para a adaptação das substâncias naturais aos desejos humanos; é a condição permanente imposta pela natureza à vida humana e, por conseguinte, independe das formas da vida social ou, melhor, é comum a todas as formas sociais. (O Capital). “A arte concebida como “substituto da vida”, a arte concebida como o meio de colar o homem em estado de equilíbrio com o meio circundante – tratasse de uma ideia que contém o reconhecimento parcial da natureza da arte e da sua necessidade. Desde que um permanente – equilíbrio entre o homem e o mundo que o circunda não pode ser previsto nem para a mais desenvolvida das necessidades, tratasse de uma ideia que sugere, também, que a arte não só é necessária e tem sido necessária, mais igualmente que a arte continuará sendo sempre necessária. No entanto, será a arte apenas um substituto? Não expressará ela também uma relação mais profunda entre o homem e o mundo? E, naturalmente, poderá a função da arte ser resumida em uma única fórmula? Não satisfará ela diversas e variadas necessidades? E se, observando as origens da arte,chegarmos a conhecer a sua função inicial, não verificaremos também que essa função inicial se modificou e que novas funções passaram a existir? E de, fato, refirimo-nos a algo surpreendente: milhões de pessoas leem livros, houve música, vão ao teatro e – ao cinema. Por quê? Dizer que procuram distração,

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