Pronomes pessoais do caso reto

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PE:VAE - TG

“Regência de Aula”
Tema: A Comunicação

Aluno(s):
Antonio Gonçalves de Oliveira RA: 1102569
Carina Corrêa Grosso RA: 1118443
Daniela Aguiar Gomesde Jesus RA: 1133656
Mariane Rodrigues de Almeida RA: 1118403
Mário Domingues Frade RA: 1117651
Rosangela Santana dos Santos RA: 1117607


POLO
TUCURUVI2012
Este material é a terceira parte dos planos de aula sobre comunicação, elaborados para turmas do sexto ano. São planos para quatro aulas, em um período de quatro semanas, correspondendo a umaaula por semana. Na primeira unidade o subtema abordado é sobre a especificação do conceito Comunicação. Na segunda apresentaremos o funcionamento do processo comunicacional. A terceira cuidará dosobjetos da comunicação. Já na quarta unidade trataremos dos diferentes tipos de comunicação (formal e informal).
Unidade I
Tópico do plano de aula: O que é comunicação
Conteúdo da aula: apresentaçãoe introdução à comunicação. Diferenças entre comunicação e linguagem. Diferenças entre língua e fala.
Objetivos gerais: visão interacional do processo comunicacional em todas as suas nuances;reconhecer a amplitude da comunicação; desenvolver nos alunos o senso participativo em sala de aula.
Objetivos específicos: distinguir diferenças entre língua e fala, comunicação e linguagem.
Métodos:introdução usando o texto “O Papel e a Tinta”, de Leonardo da Vinci; numa roda de conversa, propiciar aos alunos espaços para que criem, inventem, descubram sobre o conceito comunicacional; aulaexpositiva elencando os critérios adotados em sala de aula com uso de lousa; preparar atividades que induzam à discussão dos objetivos, visto sobre a ótica do professor/alunos; uso de retroprojetor paravisualização de slides preparados com o tema específico.
Avaliação: serão propostos cinco exercícios de compreensão sobre o tema exposto em classe; discussão e correção de desvios e reorientação...
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