Projetos e práticas de açao pedagogica

Projetos e práticas de ação pedagógica
(Painel)
Trabalhando com o nome.
No processo de alfabetização.

Unip
2012
Considerações iniciais/ justificativas/ objetivos

• A construção da escrita do nome constitui-se para o ser humano uma necessidade básica. O nome da pessoa está sempre nas suas primeiras manifestações da escrita.
• As crianças que estão se alfabetizando podem e devem aprender muitas coisas a partir do trabalho com os nomes próprios da classe.
• A alfabetização é considerada como uma necessidade de aprendizagem elementar, indispensável para o bom desempenho de diversas práticas sociais no cotidiano dos indivíduos, além de contribuir como base para outras aprendizagens.
• A importância do lúdico no processo de ensino de língua portuguesa nas séries iniciais.
Justificativa:
• A escrita do nome próprio é uma das mais importantes conquistas do educando que entra no mundo das letras.
• Para ele,o conjunto de letras que compõe seu nome o representa,proporciona a percepção de si como um ser social, identidade, sua filiação, sua história.
• A importância do nome próprio para o aluno em processo de alfabetização.
Objetivos:
• Identificar a letra inicial de seu nome, assim como de seus colegas;
• Identificar os nomes dos colegas da classe;
• Organizar os nomes dentro de uma ordem alfabética;
• Ampliar os conhecimentos acerca do alfabeto;
• Reconhecer as letras do alfabeto;
• Identificando as letras do alfabeto em seus diferentes tipos de letra (imprensa, maiúscula/minúscula), (cursiva,maiúscula/minúscula )

Metodologia:
• A aula começa com a preparação do professor com conhecimentos prévios trabalhados com o aluno.
• Fazendo a seleção dos nomes de cada aluno da classe e nomes intrusos, que são dos colegas de outras salas da escola.
• Os educandos recebem um alfabeto móvel com as letras para construir seu nome e sobrenome.
• Os educandos serão instruídos e estimulados a formarem outros nomes com as