Projeto

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  • Publicado : 21 de março de 2012
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Mini-Projeto: semana do circo


15 DE Março dia do circo
“O circo é o lugar mágico que alimenta a fantasia. A riqueza de suas atrações e a arte fantástica de seus profissionais emocionam pessoas de todas as idades.”

Objetivos:
Este projeto tem como objetivo, desenvolver o gosto pela a leitura e o lúdico na aprendizagem bem com o desenvolvimento de uma a prática educativa com uma aula maisdinâmica, buscando agregar a cultura circense com os conteúdos de leitura para uma aprendizagem mais satisfatória.

Público alvo:
O Mini-Projeto atenderá as turmas de 2º e 3º, 4º e 5º e 6º ao 9º ano no PETI, da cidade de Aruanã- GO.
Dias de realização do projeto:
O projeto será realizado na referida escola nos dias: 12, 13, com encerramento no dia 15 de Março de 2012. Quinta- feira.Desenvolvimento das atividades:
12/03 Segunda- feira
1ª ETAPA: Apresentação do projeto, falar sobre o dia do circo, investigar as crianças sobre quem já foi ao circo, o que eles viram lá.
Leitura do texto O aniversário do palhaço Faísca. (as crianças seguem a leitura do texto imitando as ações do palhaço).
Aniversário de palhaço
Faísca era um palhaço muito engraçado que vivia emum circo da cidade.
Ele fazia muitas palhaçadas para divertir a criançada: virava cambalhota, equilibrava argolas e sabia mágicas também.
Ele tinha muitos amigos, além do público, é claro. O engolidor de espadas, o mágico, o domador de leões, a bailarina, o homem do algodão-doce, o pipoqueiro. Todos gostavam do palhaço Faísca e de suas palhaçadas.
Quando o domingo chegou, o mágico trouxe a boanotícia: era dia de aniversário no circo. Era o aniversário do palhaço Faísca! Todos ficaram animados e começaram a combinar uma festa-surpresa para ele.
Então ficou acertado que durante o espetáculo daquela tarde, eles iriam comemorar. Quando Faísca entrou no picadeiro, a criançada logo começou a gritar:
– Palhaço Faísca pula, rola e pisca! Palhaço Faísca pula, rola e pisca!
E o palhaçocomeçou seu show: subiu feito foguete na tromba do elefante, pulou na tina de água, rolou na bacia de farinha e engoliu uma régua inteirinha! Virou cambalhota no ar, rodopiou no meio do picadeiro, dançou rock de guarda-chuva e assustou o pipoqueiro. Soltou fogo pela boca, imitando um dragão, equilibrou 20 pratos, 15 copos e duas maçãs com uma só mão!
A garotada ria a valer. Faísca era muito legal.Faísca era sensacional!
De repente, os tambores começaram a rufar. A garotada se calou. O que iria acontecer?
Foi aí que o domador de leões, a bailarina, o mágico, o engolidor de espadas, o homem do algodão doce e pipoqueiro entraram no picadeiro com seus presentes. Atrás deles, via-se um enorme bolo de chocolate com velas acesas.
E quando a turma começou a cantar “Parabéns a você”, Faísca começou achorar de emoção. Chorou tanto que suas lágrimas de palhaço inundaram o picadeiro. Daí, os balões coloridos começaram a cair sobre o público. Eram verdes, azuis, amarelos e vermelhos. Faísca não perdeu tempo com o choro e resolveu fazer palhaçada: com um grande alfinete começou a estourá-los. Foi uma farra geral.
Que aniversário sensacional!
Flávia Muniz

Desenvolvimento das atividades paraaula de arte:
Organizar um painel com desenhos e os nomes dos diferentes artistas do Circo: trapezistas, malabaristas, mágicos, palhaços, amestradores de animais, etc.
Organizar a confecção das personagens da história, utilizando material de sucata e outros materiais. Convide os alunos a criar as personagens da história: o palhaço Faísca, o domador de leões, a bailarina. Os alunos podem trabalharem grupos ou em duplas.
Expor os desenhos no mural, ao lado de um resumo da história do circo - que pode ser elaborada coletivamente pelos alunos, tendo o apoio do professor regente como escriba.
13/03 Terça-feira
2ª ETAPA: Estudo das palavras com os nomes dos personagens do circo. No pátio terá umas figuras das principais personagens do circo e dentro de um saquinho...
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