Projeto tënis de mesa

930 palavras 4 páginas
ESCOLA: COLÉGIO ESTADUAL SENADOR TEOTÔNIO VILELA – EFMP MUNICÍPIO: ASSIS CHATEAUBRAIND UF: PR DURAÇÃO: QUATRO AULAS PROFESSOR: WALTER JOSÉ DOS SANTOS
TURMA: 8ªB.

PROJETO TEOTÊNIS
TÊNIS DE MESA NA ESCOLA

INTRODUÇÃO

A modalidade Tênis de Mesa foi formalmente constituída no ano de 1926 na Inglaterra através da fundação da ITTF, International Table Tennis Federation, sendo organizado no mesmo ano em Londres o primeiro campeonato mundial. O Tênis de Mesa possui denominações de acordo com o país, sendo o nome comum Ping Pong, utilizado pelo grande público mundial ao referir-se ao Table Tennis (Inglaterra), Takyu (Japão), Pin Pan Qio (China) e Tischtennis (Alemanha). A modalidade é praticada em 191 países, sendo mais de 100 milhões de adeptos em todo o mundo, na atualidade os chineses possuem a hegemonia mundial com mais de 10 milhões de praticantes. O Tênis de Mesa é uma modalidade Olímpica desde o ano de 1988, e ingressou junto a CBD, Confederação Brasileira de Desporto no ano de 1942. No Brasil, o estado com maior número de atletas associados a sua Federação estadual é São Paulo. O Atlas do Esporte, lançado no Centro do Rio de Janeiro, divulgou uma pesquisa que aponta o Tênis de Mesa como o terceiro esporte mais praticado no Brasil. Segundo o Atlas, elaborado pelo professor e pesquisador da Universidade Gama Filho, Lamartine da Costa, o Tênis de Mesa tem em torno de 12 milhões de praticantes no país, sendo que destes 14 mil são federados. Apenas o Futebol e o Vôlei superam o Tênis de Mesa em número de praticantes. Sendo assim o popular "ping pong" é o esporte individual mais praticado no país.

JUSTIFICATIVA A população que frequenta o Colégio Estadual Senador Teotônio Vilela é formada de crianças e adolescente de famílias de classe média baixa, pobre e muito pobre, o que dá ao colégio uma característica diferenciada em relação aos outras instituições de ensino do município, a inclusão social é uma busca constante neste

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