Projeto sobre conservaçao do livro didático

UNIVERSIDADE ANHNAGUERA – UNIDERP
CURSO DE PEDAGOGIA







ELUANA BARBOSA REIS ALCANTARA
LÚVIA LUIZA BARBOSA



















A CONTRIBUIÇÃO DA RELAÇÃO ESCOLA EFAMÍLIA NO APRENDIZADO DO ALUNO









BARRA DO CORDA –MA
2011
ELUANA BARBOSA REIS ALCANTAR 164467
LÚVIA LUIZA BARBOSA 191690



















A CONTRIBUIÇÃO DA RELAÇÃOESCOLA E FAMÍLIA NO APRENDIZADO DO ALUNOO




Este Pré-projeto tem por finalidade de avaliação parcial das unidades didáticas: Metodologia da Pesquisa Educacional e DiversidadeCultural, sob orientação da professora local Selma Carvalho, do Curso de Pedagogia, da Universidade Anhanguera - Uniderp.



















BARRA DO CORDA –MA
2011
SUMÁRIO1-INTRODUÇÃO......................................................................................032-OBJETIVOS...........................................................................................04

2.1-OBJETIVO GERAL ...........................................................................04

2.2-OBJETIVOESPECÍFICO...................................................................04

3-METODOLOGIA...................................................................................054-REFERENCIAS.....................................................................................06































1. INTRODUÇÃO


Diante da realidade vivida na sociedade, notamos que a família está transferindo o seu papel deeducador os filhos para a escola, e os problemas com alunos/filhos têm aumentado a cada dia. A escola surgiu porque a família não é suficiente para educar, principalmente, depois das mudanças ocorridasna família tradicional. Agora, as mães trabalham fora, e não dispõem de tempo para auxiliar os filhos.
Atualmente, as escolas estão abrindo espaços para a participação das famílias,...
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