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PROJETO DE USO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA
PROINFO




• IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA:
Escola Municipal de Ensino Fundamental Cristo Rei, situada na Rua Belém s/n° , Bairro José Rasteiro, atualmente a escola possui 250 alunos do 1° ao 5° Ano.

• TEMA:
A Utilização da Tecnologia como Instrumento no Processo Ensino Aprendizagem


• JUSTIFICATIVA:
Com os avançostecnológicos a informática vem adquirindo cada vez mais relevância no cenário educacional, sua utilização como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vem passando por mudanças estruturais frente a essa nova tecnologia.Diante desses novos avanços tecnológicos a Escola Cristo Rei realizará este projeto para estimular os alunos a estabelecer contato com novas tecnologias, levando-os a transporas fronteiras do educar convencional, pois tudo que se modernizou na educação até o advento da informática se tornou convencional, frente a esta nova forma pedagógica de educação, oportunizando às escolas uma renovação de trabalhar os conteúdos programáticos, propiciando ao educando, eficiência na construção do conhecimento, convertendo a aula num espaço real de interação, de troca de resultados,adaptando os dados à realidade do educando.

• OBJETIVO GERAL:

"A educação é, antes de qualquer coisa, o desenvolvimento de potencialidades e a apropriação do "saber social" (conjunto de conhecimentos e habilidades, atitudes e valores que são produzidos pelas classes, em uma situação histórica dada de relações para dar conta de seus interesses e necessidades). Trata-se de buscar, na educação,conhecimentos e habilidades que permitam uma melhor compreensão da realidade e envolva a capacidade de fazer valer os próprios interesses econômicos, políticos e culturais" (Gryzybowski, 1986:41-2).O mundo caminha a passos largos, diminuindo distâncias entre os seres, fato este que está levando os mesmos a uma contextualização do futuro acontecendo hoje, surgindo um novo paradigma educacional, quedetermina a escola como ambiente criado para uma aprendizagem, rica em recursos, possibilitando ao aluno a construção do conhecimento a partir de uma individualização estilística de aprendizagem; tendo na figura do professor, não um mero transmissor do conhecimento, mas um guia, um mediador, como co-parceiro do aluno, buscando e interpretando de forma crítica as informações, pois este mesmoprofessor passa a contar com o desenvolvimento tecnológico de informações, levando-o a um novo centro de referência educacional, transformando o saber ensinar em saber aprender, preparando esta nova geração, para uma nova forma de pensar e trabalhar, levando o aprender a uma maior rapidez, renovando o aprendido. Enfim, a introdução do computador no ambiente escolar, é hoje uma necessidade para ocrescimento de uma nova pedagogia inovadora, assentada na susceptibilidade de educadores propensos a didáticas renovadas.

• OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Proporcionar ao aluno a interação com os multimeios como recurso pedagógico;
• Promover a inclusão digital na comunidade escolar;
• Capacitar os professores para a utilização dos computadores como ferramenta auxiliar de ensino;
• Ampliar acapacidade de domínio das novas tecnologias;
• Utilizar a informática como recurso didático no processo ensino aprendizagem;
• Auxiliar as atividades de leitura e escrita desde o inicio da aprendizagem;
• Conhecer novos meios de pesquisas e de desenvolvimento através de ferramentas de ambientes virtual;
• Oferecer, no contexto educacional, experiências de aprendizagem por meio das tecnologias, em queutilizemos as potencialidades tecnológicas para torná-las importante recurso pedagógico, não simplesmente aprenderem informática, mas sim, utilizá-la, visando o desenvolvimento cognitivo, sócio-afetivo e psicomotor do aluno;
• Capacitar recursos humanos para planejar, implantar e utilizar crítica, criativa e construtivamente a Informática como ferramenta didático-pedagógica;
• Analisar o uso...
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