Projeto Político Pedagogico

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
Letras - Habilitação: Licenciatura em Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas - 2º Semestre
Maria Sandra de Melo Rodrigues

a importância do projeto político pedagógico para a organização escolar

MACEIÓ
2014

Maria Sandra de Melo Rodrigues

a importância do projeto político pedagógico para a organização escolar

Trabalho apresentado ao Curso (Letras - Habilitação: Licenciatura em Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas - 2º Semestre) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas [Organização do Trabalho Pedagógico, Filosofia da Educação e Pensamento Pedagógico e Psicologia da Educação e da Aprendizagem e Seminário da Prática II ].

Prof. Marlizete bonafini Steinle, Vilze Vidoti Costa, Mari Clair moro Nascimento, José Sdir Lins Machado , Regina Célia Adamuz, Taíse F. da C. Nishikawa e Reinaldo Benedito Nishikawa.

MACEIÓ
2014

INTRODUÇÃO

O Projeto Político-Pedagógico apresenta-se como um tema emergente entre gestores, professores e pesquisadores dos diferentes níveis e modalidades de ensino em virtude da necessária democratização e melhoria na qualidade de ensino.
Sabemos que a escola se insere na comunidade como, sendo, uma das principais instituições fundadoras de personalidades, caráter e, de convívio sócio-cultural. Assim faz-se necessário que a mesma não permaneça inerte nas conjecturas de que a educação se constrói dentro de um vazio ideológico, onde a teoria vivenciada nos centros acadêmicos desenvolve o seu papel por excelência.
O Projeto Político-Pedagógico vem para fomentar a discussão e a reflexão sobre qual modelo de escola queremos; participativa ecomprometida com a relação sociedade-escola; ou impositiva, que já têm os seus métodos de ensino-aprendizagem já definidos pelos modelos cartilhados.
Projeto Político Pedagógico, uma ferramenta de organização social e educacional das escolas. É através desse projeto que asentidades