Projeto Politico Pedagógico

401 palavras 2 páginas
ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

UNOPAR – Universidade do Norte do Paraná.
Polo Central em Brasília- DF
Endereço: SRTV NORTE CONJUNTO P
CEP: 70719-900 BRASÍLIA-DF
Telefone: (61) 3030-6216
Site: www.polos.unoparead.com.br/brasilia-df

O estágio realizado nesta instituição de ensino foi de suprema relevância para minha formação filosófica. Nesta experiência, pude conhecer a realidade do ensino a distância, uma nova realidade na educação brasileira. As barreiras educacionais estão sendo transpostas, por uma crescente de brasileiros audazes. A busca pela capacitação intelectual e profissional orienta inúmeros jovens e adultos a buscar esta nova “janela” educacional.

Só neste pólo existem mais de 2.500 alunos matriculados, cursando uma variedade de 28 cursos de graduação e 40 de pós-graduação. A riqueza de informação e sua facilidade de acesso impressiona. As aulas são ministradas virtualmente, pela internet.

Dentre os professores, há aqueles que trabalham nesta plataforma, outros no modo presencial. Sua formação é variada, são bacharéis, mestres, doutores, mestrandos e doutorandos. Interessa ressaltar que eles realizam cursos de aperfeiçoamento anualmente, especificamente na área de educação a distância. Estes cursos visam prepará-los para administrar as novas tecnologias, sempre em constante renovação.

Interessa ressaltar que a produção dos conteúdos programáticos dos cursos são elaborados na sede institucional. Toda produção virtual é enviada para os polos, onde, um chefe de tecnologia em informação realiza a administração. Os alunos entrevistados ressaltaram as vantagens dessa modalidade de ensino. Segundo eles, o ensino a distância permite ao estudante organizar seu estudo de acordo com suas prioridades, conciliando o conforto da residência com o estudo acadêmico. Contudo, também apontaram algumas desvantagens. Como exemplo, elencaram o fato de que ainda há uma desconfiança, por parte dos amigos e familiares, da qualidade

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