PROJETO POLITICO PEDAGOGICO

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO matemática NOM E DA EQUIPE

A Diversidade Existente na Sociedade

2013

A Diversidade Existente na Sociedade

Trabalho apresentado ao Curso de Matemática da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociedade Educação e Cultura, Educação e Inclusão, LIBRAS, Seminário I

Orientadores: Edilaine Vagula, Fábio Luiz da Silva, Giane Albiazzetti, Okçana Batini, Sandra Cristina Malzinotti Vedoato.

2013
INTRODUÇÃO

O Projeto Politico Pedagógico (P.P.P) revela o instituído da escola que é a sua história, o conjunto dos seus currículos, dos seus métodos, o conjunto dos seus atores internos e externos e o seu modo de vida. Ele transcende o simples agrupamento de planos de ensino e atividades diversificadas, pois é um instrumento do trabalho que indica rumo, direção e é construído com a participação de todos os profissionais da instituição. O presente estudo tem a intenção de refletir acerca da construção e da importância do projeto político-pedagógico, entendido como a própria identidade da escola. Abordaremos sobre como projeto politico pedagógico é a verdade visto como um processo contínuo de reflexão e discussão dos problemas da escola, tentando assim encontrar meios favoráveis á efetivação de sua intencionalidade constitutiva, levando assim, todos os membros da comunidade escolar o exercício da cidadania de forma democrática e reflexiva.

Desenvolvimento

O projeto político pedagógico é um documento legal; uma exigência prevista na (Lei de Diretrizes Básicas) LDB 9394/96, ele define a identidade e a missão institucional, tendo em vista que a escola é constituída de diferentes segmentos, o P.P.P. é um instrumento para a construção coletiva do conhecimento, com o objetivo de melhorar a prática educativa. O mesmo é uma ferramenta indispensável para o