Projeto pim 3

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UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia

Estudo sobre Implementação de Estrutura de Redes e Conteúdo Web 3.0

Pólo Água Verde – Curitiba Pólo Fapar – Curitiba

2010

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia

Estudo sobre Implementação de Estrutura de Redes e Conteúdo Web 3.0

Alunos: Rui CharlesKrambeck Leandro José Dare Eliseu de Sousa Nogueira RA(s) 1025955 1020862 1022864 Curso: Gestão da Tecnologia da Informação Semestre: 1º

Pólo Água Verde – Curitiba Pólo Fapar – Curitiba

2010

Resumo

A intenção do projeto é mostrar a implementação da nova tecnologia Web 3.0 melhorando significativamente o aprendizado de outro idioma com

características específicas tais como, texto emalto relevo, processamento visual, chat com o professor, compartilhamento de exercícios em tempo real

disponibilizados pela própria instituição, criando uma interatividade com todos os 27 polos espalhados pelo país. Através de uma topologia física de redes usando intranet e Wans.

Salientando que isso jamais seria possível com o contexto da atual Web 2.0.

Com essa pesquisa podemos salientar agrande importância e os resultados obtidos através da nova semântica no processo de estruturação. E as novas tecnologias empregadas, também na educação, que se tornou indispensável na base sólida para as futuras gerações e o processamento das informações com a adoção da internet como aprendizado.

Palavras chave: WEB 3.0, semântica, redes, topologia, datacenter, UML, gerenciamento de projetos,planilhas de custo, diagrama, ensino a distancia, desafios gerenciais.

Abstract

The design

intent

is to show the implementation of the new Web 3.0

technology significantly improves the learning of another language with specific features such as embossed text, visual processing, chat with the teacher, sharing exercises in real time provided by the institution itself, creating aninteraction with all 27 poles around the country. Through a physical topology networks using intranet and wan.

Stressing that it would never be possible with the current context of Web 2.0.

With this survey we emphasize the importance and the results obtained using the new semantics in the design process. And the new technologies employed, also in education, which has become indispensable inthe solid base for future generations, and processing of information by adopting the Internet as a learning experience.

Keywords: Web 3.0, semantic networks, topology, datacenter, UML, project management, cost sheets, diagram, distance learning, managerial challenges.

Sumário

1 – Introdução............................................................................................................. 6 2 – Estrutura de Redes .............................................................................................. 6 2.1 - Web3.0 Experience Room .................................................................................. 6 2.2 - Planta Baixa da WEB 3.0 Experience Room....................................................... 7 2.3 - RedeLan............................................................................................................. 8 2.3.1 - Tecnologias Utilizadas ..................................................................................... 8 2.3.2 - Materiais e equipamentos usados: .................................................................. 8 2.3.3 - Diagrama de Topologia.................................................................................... 9 2.3.4 - Endereçamento IP............................................................................................ 9 2.3.5 - Diagrama de Rede Lan/Wan .......................................................................... 10 2.4 – Rede Wan ........................................................................................................ 11 2.5 – Data Center...
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