Projeto pedagogico bullying

Plano e Trabalho para Supervisão Escolar

1- A primeira providência a ser tomada, seria ter uma conversa em particular com a vítima; para que o coordenador tome consciência de nível, e da realidade dos fatos, identificando o “Bullying” ( o agressor) e testemunhas envolvidas no Bullying.
2- Com base nos dados coletados no relato da vítima, os agressores seriam convidados pelo coordenador, á um diálogo pacífico, a fim de que possam ser conscientizados da responsabilidade de seus atos de violência e suas conseqüências, objetivando a percepção de danos pessoais e sociais.
3- Depois de ouvida ambas partes; a maneira democrática, o coordenador promoveria o diálogo entre os participantes da história (vítima e agressor), a fim de que possam conversar e entender a causa real do conflito, com objetivo de restaurar a relação corrompida, trazendo a harmonia e equilíbrio entre todos .
Tarefas/atribuições/ações a serem incorporadas.
Com alunos
1- Usar dinânmicas.
2- Dramatizações com histórias da realidade deles.
3- Produção de textos, cartazes e paródias.

Justificativa

Analisar a perceoção espontânea dos alunos sobre a existência, seus sentimentos sobre atos de Bullying.

Monitoramento

Conversa informal com os alunos e explicação sobre o tema.

Avaliação

A avaliação será feita de acordo com o interesse do aluno, participação deles na aula, e em cada atividade desenvolvida.

Com pai ou responsáveis

1- Palestras informativas.
2- Vídeos relacionados ao tema.
3- Apresentação de trabalhos feitos para crianças.

Justificativa

Apresentar o problema do Bullying e como a escola irá traballhar esse tema expressando a necessidade de participação da família.

Monitoramento

Será feito através de trabalhos e atividades enviadas para casa para serem realizadas junto com a família.

Avaliação

Através de questionários formulados de forma precisa para família.

Com professores
1- Planejamento coletivo.
2- Filme que trate da situação do