Projeto para educação infantil.
Justificativa:
As crianças de 4 e 5 anos conseguem discriminar sons e com eles expressar seus sentimentos, suas vontades, seus anseios, sejam por meio do corpo ou da oralidade.
Por desenvolver capacidades como sensibilidade, intuição, reflexão, criatividade, coordenação motora, dicção e ritmo, é importante começar a educação musical desde muito cedo, sabendo que desde a gestação as crianças são sensíveis ao som, procurando assim atender as necessidades dessa faixa etária.
Pois nesta fase as crianças necessitam ouvir, comparar, reproduzir e diferenciar sons (alto, baixo, agudo, grave). Perceber diferentes fontes sonoras como as vozes dos companheiros, aparelhos de som, assobios e por fim discriminar os ritmos naturais, as marchas, saltos ou corridas, palmas, estalos, sapateado, movimentos rápidos, lentos ou moderados.
A música é excelente recurso pedagógico para o desenvolvimento da discriminação auditiva, contribui para o desenvolvimento global das crianças, pois estimula a socialização, canaliza energias, desenvolve a iniciativa e a expressão oral, favorecendo o trabalho na alimentação, e na higiene e nas expressões artísticas.
Habilidades:
♫ Desenvolver a linguagem oral, favorecendo a ampliação do vocabulário;
♫ Reproduzir sons vocais e não vocais, com o corpo e com os instrumentos;
♫ Identificar o esquema corporal e os órgãos do sentido;
♫ Produzir marcas gráficas;
♫ Desenvolver coordenação motora, criatividade, raciocínio, sensibilidade, atenção e ritmo.
Competências:
♫ Comunicar-se de maneira clara,expressando seus desejos, vontades e sentimentos;
♫ Alimentar-se de maneira tranquila e com boa coordenação;
♫ Distinguir cada som produzido no ambiente;
♫ Gostar e ter prazer de escutar músicas.
Objetivos de Aprendizagem :
♫ Desenvolver a sensibilidade na audição; ♫ Desenvolver a linguagem oral e ampliar o vocabulário; ♫ Explorar, conhecer e reproduzir sons vocais e não vocais, com o