projeto multidisciplinar II

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP
Centro de Educação a distancia

Polo de Apoio Presencial de Piacatu- SP
Pedagogia
Projeto Multidisciplinar I
Ana Maria da Silva Altoé- 412074
Cristiane Altoé Zandoná- 412098
Luciane Altoé Custódio- 412157
Tatiane Elisa Altoé Lazareto- 412220

“PROJETO TRANSDISCIPLINAR PARA AO ENSINO FUNDAMENTAL”

TUTORA PRESENCIAL: Prof.ª Maria Emília P. Soares

PIACATU

22/05/2014
1-Importância das etapas descritas no Projeto Este trabalho multidisciplinar tem por objetivo apresentar as partes que compõem o projeto que tem por titulo Festa Junina e qual a importância das fases. O tema é escolhido pelo professor, tendo em vista os objetivos didáticos e os conteúdos a serem trabalhados. Isso não impede que os alunos tenham participação ativa, pois precisam estar interessados em desenvolver o projeto proposto e devem colaborar no planejamento e decisões subseqüentes. É essencial que o professor conheça a fundo as necessidades de aprendizagem de seus alunos para chegar a uma definição de porque trabalhar este ou aquele tema. Essa etapa refere-se às razões que justificam o objetivo e o próprio conteúdo que estará sendo trabalhado. Referem-se aos antecedentes, causas e importância da situação que motivou o projeto. É conveniente levantar os benefícios e vantagens que derivam da proposta, bem como suas desvantagens e limitações. O que se pretende alcançar com o conjunto de atividades que constituem o projeto e como o tema se liga ao programa curricular. É necessário que o professor defina claramente as competências que espera que os alunos desenvolvam e os conhecimentos que permitirão essa conquista. Os objetivos subjacentes ao projeto determinam o tipo, a quantidade e o nível de informação a ser priorizado. Compete ao professor garantir a fluência de todo o processo, favorecendo a emergência de um clima de colaboração,