Projeto mtc

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RORAIMA
CURSO TÉCNICO EM SECRETARIADO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO

ANA LUÍSA SOARES DE LIMA
FLÁVIO JOSÉ SARAIVA MONTEIRO
JOSIELE FERREIRA FRANCO
LÚBIA INGRIND CIPRIANO DOS SANTOS
RODRIGO MATEUS DA SILVA
THAINÁ TSUKUDA QUEIROZ

FALHA NA COMUNICAÇÃO DO PROFISSIONAL EM SECRETARIADO EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS

BOA VISTA - RR
2011.1
ANA LUÍSA SOARES DE LIMA
FLÁVIO JOSÉ SARAIVA MONTEIRO
JOSIELE FERREIRA FRANCO
LÚBIA INGRIND CIPRIANO DOS SANTOS
RODRIGO MATEUS DA SILVA
THAINÁ TSUKUDA QUEIROZ

FALHA NA COMUNICAÇÃO DO PROFISSIONAL EM SECRETARIADO EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS

Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto.

BOA VISTA – RR 2011.1 1. APRESENTAÇÃO DO OBJETO DA PESQUISA 2.1. DELIMITAÇÃO DO TEMA Os cursos de especialização (técnicos ou superiores) na área do secretariado dispõem de pelo menos, uma língua estrangeira em sua grade curricular. Os profissionais formados na área, muitas vezes como “bilíngue”, na sua vida profissional, tem dificuldades para se comunicar com estrangeiros, devido falhas durante a qualificação ou a necessidade de realizar um curso extracurricular no idioma que estudou. Para encontrar uma resposta para esse problema, vamos realizar uma pesquisa de campo em algumas turmas do curso técnico em secretariado no IFRR, turmas do curso superior em secretariado executivo na UFRR e com secretários (as) que já atuam na área para identificar se já passaram por algum problema na comunicação ou não estão qualificados para o cargo. 2.2. DEFINIÇÃO DO PROBLEMA Os profissionais em secretariado estão realmente qualificados para exercer cargos de qualificação bilíngue? 2.3. JUSTIFICATIVA Esta pesquisa