projeto jogos e brincadeiras

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS
CAMPUS XXII – EUCLIDES DA CUNHA
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
CURSO PRESENCIAL– PLATAFORMA FREIRE – EDUCAÇÃO FÍSICA
DEPARTAMENTO / PÓLO – EUCLIDES DA CUNHA
COMPONENTE CURRICULAR – ESTÁGIO SIPERVISIONADO I
PROFESSOR- TEIRONE CAMPOS
ACADÊMICO-THOMAZ DE AQUINO

PROJETO
JOGOS E BRINCADEIRAS

Euclides da Cunha
Março de 2013

THOMAZ DE AQUINO SEVERO DOS SANTOS

PROJETO
JOGOS E BRINCADEIRAS

Euclides da Cunha
Março2013
Tema:

Jogos e brincadeiras

Apresentação
O projeto jogos e brincadeiras será desenvolvido na escola Tancredo neves no Distrito de Algodões município de Quijingue no turno vespertino,contemplando os alunos do 6°ano do ensino fundamental II,com faixa etária entre 11 a 14 anos com duração de 60 horas.

Introdução

Os jogos e brincadeiras são conteúdos indispensáveis nas aulas de Educação Física, pois eles promovem o bem-estar físico, intelectual e emocional do individuo e sempre estiveram presentes no cotidiano das pessoas.dessa forma fazem parte do contexto social de crianças,jovens e adolescentes.Nesta perspectiva de auxilia os educandos no desenvolvimento de suas capacidades motoras e cognitivas estimulando a criatividade e na construção de seu conhecimento.
Considerando que os alunos da Escola Tancredo Neves não vivenciam a pratica desses conteúdos, faz-se necessário uma intervenção através de esse projeto compreender as brincadeiras que eram realizadas no passado, proporcionando as oportunidades de ampliar seu repertório motor, bem como mostrar a importância das mesmas no contexto educacional.
Tendo como objetivos específicos reconhecer os