Projeto intervenção

ELAINE CRISTINA DA SILVAE SILVA
JUCILEIDE GALINDO
VANESSA ILIA DA SILVA SANTIAGO

PROJETO

A LITERATURA INFANTIL E A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA

BALNEÁRIO DE PIÇARRAS
2012

ELAINE CRISTINA DA SILVA E SILVA
JUCILEIDE GALINDO
VANESSA ILIA DA SILVA SANTIAGO

PROJETO
A LITERATURA INFANTIL E A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA

Projeto apresentado à disciplina Estágio – Séries Iniciais, do Curso de Magistério. A realizar-se na turma de 1ª e 5ª ano da Escola de Educação Básica Adolfo Antônio Cabral, município de Balneário de Piçarras/SC.

Orientadora: Marlene Pereira Siqueira

BALNEÁRIO DE PIÇARRAS
2012
SUMÁRIO

1 DELIMITAÇÃO DO TEMA.............. 1
2 JUSTIFICATIVA 2
3 OBJETIVOS 3
3.1 OBJETIVO GERAL 3
3.2 OBJETIVO ESPECÍFICO 3
4 METODOLOGIA 4
4.1 ATIVIDADES PROPOSTAS 4
4.2 RECURSOS 5
4.3 AVALIAÇÃO 5
5 CRONOGRAMA 7

1 DELIMITAÇÃO DO TEMA

A leitura infantil como recurso metodológico para o ensino e a aprendizagem da matemática.

2 JUSTIFICATIVA

A escolha do tema “Literatura infantil e a aprendizagem da matemática” partiu das dificuldades encontradas no resgate da história de vida das estagiarias. A leitura oral e a interpretação de texto eram muito difíceis, pois se realizava de forma mecânica, deixando que a timidez, no caso da leitura, fosse maior que o aprendizado e a matemática muito complexa, abstrata, difícil de entender e fazer os exercícios rotineiros passados pelos professores o que nos deixou uma grande dificuldade no entendimento conteúdos.

O projeto busca propor que a literatura junto a matemática lúdica seja construída de forma