Projeto interdisciplinar

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UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA- UVA
Disciplina: Didática II (manhã)
Profª Erotides Xavier

Grupo: Aline Pinheiro dos Santos Barros (20101100844)
Cecília B. L. Custódio (20102100922)
Débora de Oliveira Sant’Anna
Halana Brito
Isabela do Nascimento




PROJETO INTERDISCIPLINAR:
“PLANETA TERRA, MEU MUNDINHO”





Rio de Janeiro

2011.1
Projeto Interdisciplinar

Título:Planeta Terra, Meu Mundinho.

Introdução
Em Junho, comemora-se a Semana do Meio Ambiente. Um ótimo momento para observar a natureza e suas mudanças. Além, de estimular a percepção e a valorização do meio ambiente, mostrando as crianças à importância da preservação.
O ser humano tem a capacidade de intervir na natureza, utilizando seus recursos tecnológicos para extrair do meio ambiente tudo quedeseja. Entretanto, o uso indevido dos recursos não renováveis ou a poluição dos recursos renováveis ameaçam a sobrevivência de todo ecossistema do Planeta Terra. A degradação da natureza é causada por vários fatores, como por exemplo, mau uso do solo, queimadas, poluição do ar da água e dos solos, destruição da camada de ozônio e dentre outros.
Para tentar reverter esse quadro, desenvolveremos naescola juntamente com as crianças, professores, pais e funcionários um projeto de despertar crítico sobre nossas ações individuais e coletivas perante o Planeta Terra.

Justificativa
Vivemos em uma sociedade em constante movimento onde a ação do homem atrás alguns benefícios e consequências para o nosso planeta.
Este projeto “Planeta Terra, Meu Mundinho” busca desenvolver o senso crítico dacriança, estimulando-a retirar da natureza somente o necessário para sua sobrevivência, mostrando que o meio ambiente não pertence somente a elas, mas a todos inseridos nele. Ampliando as noções já construídas pelas crianças sobre o meio ambiente, nas suas mais variadas formas, e incentivando a não só preservar, mas a ensinar aqueles que ainda não aprenderam a tratar a natureza com o respeito.
Overdadeiro cidadão preocupado com o planeta necessita mudar alguns de seus hábitos, entendendo que suas ações interferem no coletivo. Usufruindo os recursos naturais de forma responsável e respeitando o Planeta e seus habitantes. Pois a criança de hoje será o adulto de amanhã, e se não tiver consciência da importância da natureza, utilizando-a de forma desordenada e gananciosa, haverá escassez derecursos naturais dificultando a sua própria sobrevivência. Mas se esse futuro adulto for responsável e consciente com meio ambiente, entenderá que faz parte dele e só retirará o necessário.
Nós educadores, entendendo a importância de se ter consciência crítica, devemos incentivar a construção dessa consciência por parte dos alunos, para que se tornem cidadãos éticos e humanos. Tendo como focodespertar nas crianças uma postura crítica frente às realidades das informações e valores transmitidos por familiares ou pela mídia, pois os assuntos ambientais não são de caráter apenas pessoal, mas coletivo.


Objetivos gerais:
• Incentivar mudança e transformação do pensamento e ações, visando qualidade de vida com a preservação da natureza, adotando uma postura crítica dentro e fora daescola.
• Identificar a necessidade real dos recursos naturais, preservando o meio ambiente e reciclando através do reaproveitamento de materiais;
• Valorizar a diversidade ambiental, entendendo que é parte integrante na formação do meio ambiente e que nossas ações interferem no coletivo;
• Conscientizar se da importância das plantas e da natureza para o equilíbrio do ecossistema, e para saúde dosseres vivos (produção de remédios e alimentação);


Público Alvo:
O projeto tem como público alvo as crianças do Ensino Fundamental I, e consequentemente pais, comunidade, professores e funcionários.

Duração:
“Planeta Terra, meu mundinho” terá a duração de cinco (05) dias, de 06 a 10 de junho de 2011, onde serão promovidas atividades em sala de aula, como debates, pesquisas, trabalhos...
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