Projeto Interdisciplinar

ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA PROF. J. F. DE OLIVEIRA

PROJETO INTERDISCIPLINAR

AUTORA: LAURITA BALDI –
Orientador Professor Leonel Paulo Ferreira Michielin

1-TÍTULO: “PROJETO INTERDISCIPLINAR SOBRE A TRANSMISSÃO DE CALOR POR IRRADIAÇÃO E O EFEITO ESTUFA”

2-SÉRIE: 2ª

3-PROFESSORES:professores de física, biologia, língua portuguesa, língua inglesa, geografia, educação artística, história, sociologia, matemática e química.

4-COMPONENTES CURRICULARES:física, biologia, química, língua portuguesa, língua inglesa, geografia, química, história, sociologia, matemática e artes.

5-APRESENTAÇÃO:
Este projeto interdisciplinar trabalhará o tema geral: “Transmissão de calor por irradiação e o efeito estufa” e será aplicado em uma turma de 2º ano do Ensino Médio envolvendo as disciplinas citadas, considerando-se que o tema, além de ser vivenciado no cotidiano, é um tema-chave do ENEM.

6-COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS:
-Construir a maquete de uma estufa de plantas, identificando os elementos indispensáveis para o seu bom funcionamento (terra fértil, água na quantidade correta, iluminação e telhado de vidro ou lona transparente).à Educação Artística.
-Descrever o funcionamento do armazenamento de calor devido ao isolante térmico usado (vidro ou lona transparente) e a transmissão de calor por irradiação.à Física
-Introduzir o funcionamento do coletor solar (placas solares usadas para o aquecimento de água nas residências), que usa vidro escuro como matéria prima (relacionar com a estufa de plantas).à Física
-Descrever a importância da luz no processo da fotossíntese, tanto para a planta como para o homem, bem como a utilidade da estufa de plantas.à Biologia
-Comparar o funcionamento da estufa de plantas com o “efeito estufa” em forma de esquemas.à Biologia / Física
-Relacionar o vidro com a atmosfera terrestre (misturada com gases e vapor d`água), bem como as radiações presentes nos dois mecanismos.à Física
-Descrever as causas e as consequências do