Projeto interdiciplinar ll

SUMÁRIO

|Resumo 3 |
|Introdução 4 |
|Quadros de Análise 5 |
|Análise dos Dados 9 |
|Considerações Finais do Grupo 20 |
|Considerações Finais Individuais 21 |
|Referências Bibliográficas 24 |
|Anexos 25 |

RESUMO

PROJETO INTERDISCIPLINAR II

COTIDIANO E REALIDADE ESCOLAR – MODALIDADES INTENCIONAIS DE EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO-FORMAL

DISCENTES: Auana Siqueira de Menezes Miranda, Camila Soares Tabata, Gislaine de Menezes Marques, Rosana Andrade de Morais.
PROFESSOR RESPONSÁVEL: Ms. Anderson Cruz Zaneti.
ÁREA DE CONHECIMENTO: Educação.
PALAVRAS-CHAVES: Educação formal e não-formal, intencionalidade.

INTRODUÇÃO: O Projeto visa fundamentar o entendimento das modalidades intencionais de educação formal e não-formal enquanto práticas educativas presentes no mundo contemporâneo. OBJETIVO: Oferecer subsídios teóricos e científicos para o entendimento das modalidades intencionais de educação que se dá em ambientes formais e não-formais. METODOLOGIA: Foi feito coleta de dados através de entrevista com educadores de espaços formais e não-formais assim como a análise documental