Projeto Integrador II

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A.
Faculdade Anhanguera de Valinhos
Curso de Pedagogia

CATIANE CRISTINA DOS REIS
ECOBRINQUEDOTECA
Professor(a) Orientador(a): Ynayah Souza de Araujo Teixeira
VALINHOS
2014
LISTA DE TABELAS
Tabela 1 – Estilos do Word usados na Capa do Projeto de Pesquisa 12
Tabela 2 – Estilos do Word usados nos Elementos Textuais do Projeto de Pesquisa 12
Tabela 2 – Continuação – Estilos do Word usados nos Elementos Textuais do Projeto de Pesquisa 13
Tabela 3 – Cronograma do Projeto de Pesquisa 18

LISTA DE SIGLAS
ABNT Associação Brasileira de Normas e Técnicas
AESA Anhanguera Educacional S.A.
TCC Trabalho de Conclusão de Curso
SUMÁRIO
LISTA DE FIGURAS
LISTA DE TABELAS
LISTA DE SIGLAS
1. Introdução 5
2. Revisão de Literatura 7
Referências 15

1. Introdução Todos os dias nos são dadas grande beleza para admirarmos e contemplarmos, porém muitos fecham os olhos e abaixam a cabeça com a crise ambiental e global em que vivemos.
Tal situação nos direciona para a busca de uma nova relação entre cultura e natureza, relação esta que exige um olhar complexo sobre a realidade e como desenvolver práticas saudáveis relacionadas ao meio ambiente.
Em uma perspectiva mais ampla a educação vai além do ensino formal praticado nas instituições escolares. O desenvolvimento individual e social de uma pessoa e sua respectiva inserção na sociedade como cidadão responsável e atuante na melhoria, para isso é preciso um aprendizado que proporcione o contato direto com a realidade.
De acordo com o Prof. Marlon Luis Luchinni, no artigo ECORECREAÇÃO: com a natureza se aprende brincando (2014), biólogo, professor em Educação física, Psicomotricista e Ms. Em Educação, nos refere que:

Ecobrinquedoteca é um espaço alegre, colorido, diferente, onde os alunos desenvolvem a imaginação, sem medo de serem punidos e cobrados. A Ecobrinquedoteca pode ter várias funções: pedagogia, social, comunitária e ecológica. A Ecobrinquedoteca pode ter brinquedos variados, confeccionados a