Projeto integrado multidisciplinar v

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 10 (2475 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 25 de novembro de 2011
Ler documento completo
Amostra do texto
PIM V
UNIP INTERATIVA
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS

PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR V


RESUMO

Este projeto foi desenvolvido baseado em informações e análise crítica do estabelecimento, com o objetivo de criar novas estratégias de para aumentar a rentabilidade, divulgação e elevar o conhecimento a novos clientes/consumidores daregião de São Bernardo do Campo e Grande ABC.
O trabalho se inicia com pesquisas no Local que escolhemos para realizar o relatório, chamado Crescer Informática.
Através das informações fornecidas pelo proprietário do estabelecimento, e também com análise do local, como, por exemplo, público alunos, o serviço oferecido. Analisamos técnicas de identificação, diferenciação, interação epersonalização dos alunos da escola, procurando mostrar todos os aspectos institucionais e o dia-a-dia da empresa, referente a Plano de Cargos, Carreiras e Salários, Estatística Aplicada e Ética e Legislação Trabalhista e Empresarial. Focando nas relações e aprofundando o tema da evolução profissional dos integrantes da equipe envolvida, que faz parte da empresa.

SUMÁRIO

1.................Introdução 05
1.1.............. Administração de Cargos e Salários 06
2................ Estagiários, Programador e Analista e suas Funções 07
3................... Ética e Legislação: Trabalhista e Empresarial 10
4................... Estatística Aplicada

12
5........................ Conclusão 15
6..................... Referências bibliográficas
16





1-INTRODUÇÃO

Com basedesse relatório, analisaremos a empresa Crescer Informática. A Crescer Informática é uma empresa que tem se consolidado de maneira surpreendente no decorrer de sua existência, que já passa de uma década.
Focada em informática educacional, tem abrangido os diversos setores da área, incluindo Universidades, Bibliotecas e Museus, Escolas de cursos livres, cursos de idiomas e empresas que desejamdifundir o conhecimento, etc. Uma de suas principais características estruturais está no uso da tecnologia de ponta para o desenvolvimento de seus produtos e o constante aperfeiçoamento além de possuir pessoas sempre focadas a tudo que anda surgindo de novidade no mercado. Faremos uma varredura de forma a sanar todas as dúvidas em relação ao conteúdo estudado.

1.1-Administração de Cargos eSalários

A empresa conta com um PCCS bem definido basicamente existem os cargos de estagiários, programador, analista, supervisor e gerente e todas as contratações seguem o regime de CLT. Os estagiários recebem em torno de 1.500,00 reais, programador 2.000,00 reais, analista 4.000,00 reais, supervisor em torno de 6.000,00 mil reais e gerente de 8.000,000 iniciais e 10.000,00 reais de acordo com acompetência valores pagos pelos salários mensalmente.
Os Supervisores e Gerentes são responsáveis pelo desenvolvimento de produtos e os principais produtos são: SGE – Sophia Gestão Escolar; SGA- Sophia Gestão Acadêmica, SAI – Sistema Integrado ao Aluno, SCL – Sophia Cursos Livres e Sophia Biblioteca.
Além desses produtos, que estão em constante atualização para o melhor atendimento asnecessidades de seus clientes e mercado, possui também atualmente em desenvolvimento um sistema para que possam disponibilizar e-books, facilitando assim ainda mais a distribuição da informação.
Seu mais recente case de desenvolvimento é o Sistema Integrado ao Aluno – SAI; este sistema é usado para gestão de cursos de graduação, onde os alunos, tutores, coordenadores, monitores e diretores interagem,tornando o ambiente de aprendizado cada vez mais completo. Atualmente está em processo de integração com uma ferramenta que permite aos tutores e docentes apresentarem aulas à distância ao vivo.

2 – Estagiários, Programador e Analista e suas Funções

Utilizaremos como objeto de análise das fases de desenvolvimento o Sistema Integrado ao Aluno – SAI. Falaremos então sobre todas as...
tracking img