Projeto Infantil

PROINFANTIL
PROGRAMA DE FORMAÇÃO INICIAL PARA PROFESSORES EM EXERCÍCIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Título do Projeto:
A Brincadeira do faz-de-conta
Eixo Temático:
A criança e a Cultura
Tema: A Brincadeira do faz-de-conta na Escola Municipal São Raimundo
Área Temática:
Professora Cursista:
Marlene Nogueira de Souza
Tutor:
Benigno Praia Filho
AGF: Amazonas
Cidade e Estado em que foi realizado:
Maraã-Amazonas
Data de Entrega:

1. Problema
Através de uma observação feita na Comunidade Bom Jesus do Arauacá, cheguei a conclusão que os alunos da Escola Municipal São Raimundo não tem a oportunidade de brincar do faz-de-conta devido a falta de interesse por parte dos professores não compartilhar essa brincadeira, vendo a necessidade da brincadeira na escola, procurei métodos na qual possa levar aos alunos uma outra forma de brincar para uma interação melhor entre alunos e professores.
Visando essa grande falta de interação na comunidade e sabendo que as crianças necessitam do brincar para melhor aprendizado, elaborei esse projeto com o intuito de levar aos educandos um melhor desenvolvimento intelectual e cognitivo através do brincar na escola a qual leciono, apresenta uma grande carência de brincadeiras que podem servir como um instrumento de ensino durante a minha aula.
Com base nessa dificuldade pesquisei algo que leve aos alunos a importância da brincadeira, trazendo um bom desempenho no aprendizado escolar.
2. Justificativa
Por motivo da Escola São Raimundo está com uma grande necessidade de instrumentos que fornecem o desenvolvimento intelectual do educando o projeto em ação pretende ser desenvolvimento com o propósito de amenizar essas dificuldades com grande subsídios em sala de aula, durante a realização das aulas.
O tema em desenvolvimento é de grande importância, porque o mesmo apresenta algumas ações que se comprometem na educação dos alunos da escola, além disso, o mesmo procura orientar os alunos e comunitários de forma geral sobre a importância que vem