Projeto infantil - viagem ao maravilhoso mundo aquático

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 11 (2509 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 10 de agosto de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
ESCOLA NOVA ERA
PROJETO MEIO AMBIENTE
(VIAGEM AO MARAVILHOSO MUNDO AQUÁTICO)
GRUPO 5
Educadora: Débora Silva do Nascimento
[pic]
Yang-4 anos e a beluga conhecida como baleia branca



JUSTIFICATIVA:
Estamos trabalhando este projeto devido à possibilidade de exploração que o tema oferece no estudo do Conhecimento da Natureza e Sociedade. Proporcionando um estudo de observaçãoe análise das características dos Animais do Fundo do mar, estimulando assim a curiosidade e a pesquisa.
O tema “Fundo do Mar” é pertinente ao mundo natural em que a criança tem contato manifestando assim curiosidade e interesse. Pretende-se que as crianças possam ampliar seu universo a respeito deste assunto, entendendo como vivem as diferentes espécies, suas características e necessidades alémdos cuidados necessários com a preservação ambiental.


OBJETIVO GERAL:
Ampliar o conhecimento dos alunos despertando a curiosidade e a reflexão em busca do conhecimento científico através da vivência.
OBJETIVO:
- Fazer com que as crianças identifiquem os animais existentes no fundo do mar.
- Conscientizar os alunos sobre os cuidados que devemos ter com o meio ambiente. Aprender a respeitaro meio ambiente.
- Pesquisar, investigar, discutir hipóteses.
- Desenvolver os cuidados que devemos ter para cuidar de um peixe, alimentar, limpar o aquário.


CONTEÚDOS:
-Participação em atividades que envolvam histórias, brincadeiras, jogos e canções que digam respeito ao tema trabalhado.
-Contato com pequenos animais do fundo do mar.
-Grau de significado para a criança.
-Possibilidadede ampliação do repertório de conhecimentos a respeito do mundo social e natural.

EIXOS TEMÁTICOS:

Linguagem oral e escrita:
-Nomear diferentes tipos de Animais Marinhos;
-Exploração Oral sobre o mar: o que eles conhecem sobre o mar, quem já foi à praia, quais os animais existem no fundo do mar, etc.
- Listar os animais do fundo do Mar;
-Conversas informais sobre cada animal;
-Produçãode história com fantoches e brinquedos de cada animal;
-Pesquisas em revistas.
-Nomear cenas de livros, contando a história do animal estudado;
-Construir pequenos textos coletivos;
-Cantar músicas do tema;
-Histórias sobre os Animais do Fundo do Mar.

Matemática:
- Brincadeiras e confecção de jogos:
- Jogo da memória dos Animais Marinhos.
- Polvo (Quantos tentáculos têm o polvo?);
-Nomear as cores de cada bichinho;
- Observar e comparar os tamanhos;


Descobertas sociocientíficas:
- Assistir filmes educativos que contam sobre os Animais Marinhos (Nemo, Espanta Tubarões, explorando quais os animais e outras vidas marinhas que eles reconhecem);
- Assistir a algumas partes de um documentário.
Artes:
- Confeccionar uma maquete dos Animais Marinhos, onde as crianças farãoos bichos com materiais de sucata;
- Construir um painel do Fundo do Mar;
- Dobradura de peixe.
- Pintar os bichos com diferentes tipos de materiais;
- Fazer registro do bicho que mais gostou;
- Colar figuras dos animais do fundo do mar;
- Reprodução de uma obra de arte.
Músicas:
-Peixe Vivo / Se eu fosse um peixinho.
-Caranguejo não é peixe.
-Ted o polvo.
-Música do som do mar-Expressão Corporal.

 
[pic]
CRONOGRAMA DO PROJETO MEIO AMBIENTE-GRUPO 5 (VIAGEM AO FUNDO DO MAR)
AS ATIVIDADES SERÃO REALIZADAS TODAS ÀS SEXTAS-FEIRAS
| ATIVIDADES |MATERIAL NECESSÁRIO |ATIVIDADES |MATERIAL NECESSÁRIO |ATIVIDADES |MATERIAL NECESSÁRIO ||08/07-Filme com diferentes tipos de|Aparelho de DVD/filme com imagens de |15/07-Nomear e listar nomes de | |22/07-Momento colorir. Pintar |Fichas com desenhos variados de |
|animais marinhos/roda de conversa. |animais marinhos, musicado. |diferentes tipos de animais | |diversos tipos de animais |animais...
tracking img