Projeto familia 2015

Secretaria de Educação
Educação do Campo
Lagoa de Itaenga -PE

Projeto Família e escola: Parceiras na formação do sujeito aprendiz. 2015
Lagoa de Itaenga 24 de Fevereiro de 2015

Justificativa

A constituição brasileira afirma que a família é reconhecida como centro basilar da sociedade, é o meio de concretização do afeto. Inicialmente, partimos da compreensão de que Educação não se restringe a escola. A educação em seu sentido amplo abrange todo o processo de formação integral dos seres humanos a partir das entidades familiares. Dessa forma constata-se que houve uma mutação conceitual, não da família em si, mas do modelo familiar único – do pai chefe de família, da mulher sem voz e dos filhos obedientes. Segundo Vygotsky, “a aprendizagem da criança começa muito antes da aprendizagem escolar. Toda aprendizagem escolar pressupõe uma pré-história”. A LDB 9394/96 traz um conceito de educação como sendo além da educação formal, pois é na família que a criança construirá valores que serão incorporados ao longo da vida e onde ocorre o primeiro processo de socialização que lhes permitirá traçar caminhos futuros. Conseguir trazer a família para a escola ampliará os conceitos formulados pela criança. Diante desse contexto, acreditamos que as famílias dos nossos alunos da Educação do Campo possam ser: “Parceiras na formação do sujeito aprendiz”, com a participação efetiva e colaborativa dos pais na escola, é fundamental para o sucesso escolar e educacional do indivíduo. Enfim “Se espera das famílias que cumpram o seupapel de formadores do sujeito, assim comose espera da escola que cumpra o seu papel deformadora de aprendiz, para que o sujeito faça-se aprendiz e torna-se cidadão.” Isabel Parolin.

Objetivo geral

Desenvolver de modo mais afetivo as competências comunicativas entre a escola, a família e a comunidade de modo geral, proporcionando a interatividade entre os segmentos escolares, a valorização das atividades e trabalhos