Projeto Estagio I

SUMÁRIO

1 PARTE I: PESQUISA 03

1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E
JUSTIFICATIVA 03

1.2 OBJETIVOS 03

1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 03

2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO 04

2.1 METODOLOGIA 04

2.2 CRONOGRAMA 06

REFERÊNCIAS 06

ANEXOS 07

1 PARTE I: PESQUISA

1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA

O tema a ser trabalhado está ligado à área de concentração “Ensino e aprendizagem matemática”.
O tema escolhido é: O desinteresse dos alunos nas aulas de matemática. A escolha do tema foi baseada nas constatações feitas durante o período de observação no início deste estagio. Ao verificar que o grau de desinteresse dos alunos em sala de aula é significante, a preocupação de como tratar com essa dificuldade no futuro despertou o interesse pela temática.

1.2 OBJETIVOS

O objetivo maior desta pesquisa é descobrir os melhores caminhos e alternativas para lidar com o desinteresse dos alunos de matemática na sala de aula. Saber oque já se estudou a respeito. Tentar identificar quais as possíveis causas do problema e as soluções sugeridas, além de encontrar exemplos de sucesso no combate ao desinteresse.

1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA da Pesquisa

Na busca por materiais cujo conteúdo trate da questão do desinteresse de alunos em sala de aula, preferencialmente nas aulas de matemática, encontramos algumas teorias e explicações de por que isso ocorre. Em alguns casos a explicação está ligada diretamente a atuação do professor, acerca de sua prática pedagógica. Essa visão fica clara no trabalho de pesquisa realizado pelo grupo PET (Programa de Educação Tutorial) do curso de licenciatura em matemática da Universidade de Ouro Preto (PETMAT) que foi apresentado na XIII conferencia interamericana de educação matemática. O professor muitas vezes tem a ideia de que o desinteresse de seus alunos está ligado a questões relativas a estes, e também, a fatores