Projeto de redes

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 31 (7565 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 9 de julho de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
www.projetoderedes.kit.net
Universidade Estácio de Sá - PROJETO I
Objetivo:
Capacitar o aluno a estabelecer e construir projetos de média
complexidade.
Ementa: Técnicas de construção de projetos; Acompanhamento e administração de
projetos; Palestras com especialistas do mercado.

1. Pré-projeto
1.1. Escolha do tema
1.2. Revisão de literatura
1.3. Problematização
1.4.Seleção/delimitação do assunto
1.5. Geração de hipótese(s)
2. Projeto
2.1. Tema específico
2.2. Objetivo geral
2.3. Objetivos específicos
2.4. Procedimentos
2.5. Recursos
2.6. Área de pesquisa
2.7. Tema geral
2.8. Justificativa
2.9. Fontes
2.10. Cronograma
2.10.1.
Microsoft Project 98
2.10.1.1.
Gráfico Gantt
2.10.1.2.
Calendário
2.10.1.3.
Gráfico Pert
3. Apresentação gráfica dos trabalhoscientíficos
3.1. Aspectos gráficos em geral
3.2. Corpo dos trabalhos
3.3. Conclusão
3.4. Introdução
3.5. Capa
3.6. Bibliografia
4. Acompanhamento e administração de projetos
4.1. Gerência de Projetos
4.2. Deficiências encontradas em projetos
4.3. Fatores que levam a falhas ou erros
4.4. Dicas para saber se o projeto vai mal
4.5. Fases de um projeto
4.6. Perfil do gerente
4.7. Gerência deprazos de um projeto
4.8. Gerência de custos de um projeto
4.9. Gerência de pessoas e equipe no projeto
4.10. Comunicação no projeto

Professor: Alfredo Boente

www.projetoderedes.kit.net
Universidade Estácio de Sá - PROJETO I
1. PRÉ-PROJETO
É a primeira atividade do planejamento. O que se pretende é, “a partir de
um tema, gerar uma ou mais hipóteses”. A necessidade de pesquisar, deinvestigar,
só toma forma, concretiza-se, diante de uma hipótese, pois temas apenas anunciam
a presença de uma necessidade humana qualquer. A atividade intelectual
propriamente dita inicia-se pela percepção e problematização da necessidade. Daí
pode-se dizer que sem hipóteses não há pesquisa.
A hipótese pode ser caracterizada como a solução possível para um
problema. Com base em conhecimentospreviamente adquiridos e tidos como
seguros, o pesquisador prevê verdades possíveis a respeito de um tema qualquer.
É, dessa forma, uma tentativa a priori de explicação. Seu enunciado é uma
afirmação provisória de verdade, a opinião inicial do pesquisador.
É função da hipótese ser a gênese do processo posterior de investigação,
ou seja, o trabalho de pesquisar consiste em procurar evidências quecomprovem a
verdade anunciada na hipótese. Além disso, é a hipótese que imporá diretriz de
finalidade a todo o processo posterior de investigação e busca, pois o pesquisador
não deve buscar informações ao sabor do acaso, mas com definição de onde quer
chegar. Afinal, só encontra algo aquele que sabe o que está procurando.
É claro que hipóteses não surgem do vazio. Surgirão a partir daobservação das necessidades humanas, confrontadas com as experiência teórica já
desenvolvida e apreendida pelo pesquisador. O surgimento de hipóteses é
dependente do “olho clínico” com que se observa a realidade.
Pode-se dividir a atividade do pré-projeto em cinco passos básicos:
escolha do tema, revisão de literatura, problematização, seleção/delimitação,
geração da(s) hipótese(s).

1.1. ESCOLHADO TEMA
Inicia-se aqui a uma caminhada científica, cujo conteúdo e sucesso
dependem bastante deste momento. Além disso, diante da vastidão das
possibilidades de temas sugeridos pela atividade humana, sabe-se, por experiência,
da dificuldade e até mesmo da angústia diante da escolha de um tema, o que
implica sempre no abandono de outro, também interessante.
Sugere-se alguns critérios queajudarão na escolha adequada de um
tema de pesquisa:
Gosto pessoal, preparo técnico e tempo disponível – Um tema de
preferência do pesquisador gera empatia, entusiasmo e favorece a perseverança. A
formação cultural e vivência pessoal garantirão o início bem sucedido do processo
de busca; o tempo para dedicação garantirá a continuidade do processo até o ponto
necessário/desejado....
tracking img