Projeto de pesquisa

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Ensino Superior


Disciplina: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA

Professora: LUCIENE DA SILVA VIANA

PROJETO DE PESQUISA

O QUE É PESQUISA?

Essa pergunta pode ser respondida de muitas formas. Apresentaremos, a seguir, como alguns autores conceituam pesquisa.
Pesquisar significa procurar respostas para indagações propostas. Demo (2000, p. 34) define a pesquisa como atividadecotidiana, considerando-a uma atitude, “um questionamento sistemático crítico e criativo, mais a intervenção competente na realidade, ou o diálogo crítico permanente com a realidade em sentido teórico
e prático.”
Para Cervo e Bervian (1983, p. 50), pesquisa é um conjunto de ações, propostas para encontrar a solução para um problema, que têm por base procedimentos científicos.
As citaçõesnos remetem ao entendimento de que, para acontecer a pesquisa, é necessário termos um problema a ser investigado.

MAS, COMO PESQUISAR?

Ao pensar em pesquisa, devemos, antes de tudo, planejar as fases de investigação, de forma que seja garantida a viabilidade da pesquisa. De acordo com Rauen (2002, p. 47), quando alguém quer construir uma casa, pode fazê-lo semplanejar? Não, primeiro terá de fazer uma planta, com um plano de como será a casa, um cronograma de tempo para construir, um orçamento que antecipa os gastos necessários para a construção.
Para o desenvolvimento de uma pesquisa, não é muito diferente; devemos primeiro fazer um projeto, que é uma seqüência de etapas metodológicas estabelecidas pelo pesquisador;essas etapas devem ser adequadas aos
procedimentos da metodologia científica.

Durante a sua vida acadêmica, você desenvolverá muitas pesquisas e precisará elaborar muitos projetos, necessitando aplicar os conhecimentos adquiridos nesta disciplina.

Para isso, existem vários modelos, e estes estão sempre relacionados com a área de formação acadêmica, porém, certas etapas sãosempre contempladas nos projetos:

• Assunto
• Tema
• Formulação do problema
• Objetivos
• Justificativa
• Pesquisa bibliográfica
• Metodologia
• Cronograma
• Orçamento
• Referências

A seguir, apresentaremos um roteiro básico, detalhando cada etapa.

ROTEIRO BÁSICO DE UM PROJETO DE PESQUISA

O primeiro passo a ser dado, por aquele que se propõe adesenvolver uma pesquisa, é a escolha do assunto; isso dá início ao planejamento. A escolha certa do assunto-tema é fundamental, segundo Martins (2000, p. 19), mas, selecionar um tema, não é tarefa tão fácil! O assunto de uma pesquisa deve tratar de um tema que necessite de melhores definições, novos relacionamentos entre variáveis, maior precisão, enfim, um tema que exija maioraprofundamento ou dilatação de suas fronteiras.
Lembre que, em qualquer área, o campo para pesquisas é vasto e pode causar angústia durante o período que precede a opção por um assunto e não por inúmeros outros. Mesmo quando o próprio curso sugere a área, incumbirá
sempre ao aluno delimitá-lo, circunscrevê-lo e determinar o aspecto sob o qual o focalizará.Lembre-se da imagem de um funil, começa grande e termina com um bico pequeno. Na pesquisa, o tema é universal, mas não é possível, principalmente em trabalho acadêmicos, pesquisar algo muito amplo, até mesmo pela limitação de tempo que temos. Então, primeiramente, devemos analisar os aspectos diretamente relacionados à questão e, em seguida, ir focando, atéafunilar, ou delimitar o assunto.


Nessa etapa você poderá se perguntar:

O que pretendo abordar?

Escolher um tema significa eleger uma parcela delimitada de um assunto, estabelecendo limites ou restrições, para o desenvolvimento da pesquisa pretendida.
Segundo Andrade (2001, p. 24-25), na escolha do tema, você deve levar em conta a atualidade e relevância, seu...
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