Projeto de pesquisa

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DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO.
Título do projeto: Implantação de uma brinquedoteca no abrigo de Vilhena: com a intenção de facilitar o aprendizado e a integração das crianças.
Nome da entidade: Abrigo de Vilhena
Coordenador do projeto: Mayara Souza, Patrícia Cândido, Renata Ferreira
Fone: (069) 3322-1095 Fax (069) 3321-1187


JUSTIFICATIVA:

Conforme a ECA(Estatuto da Criança e do Adolescente) todas as crianças e adolescentes tem direitos e deveres, contudo nem sempre são cumpridos e destinados de maneira correta. Em função deste agravo vemos a necessidade de uma brinquedoteca para diminuir essa carência, pois seria de relevante importância por que quando essa criança usar o brinquedo ira aprende a dominar suas angústias, e a passara a sereconhecer verdadeiramente, para poder enfrentar a realidade do mundo exterior.
Em resumo consta na Declaração dos Direitos da Criança que foi proclamada pela Resolução da Assembléia Geral 1386, de 20 de Novembro de 1959, que tem como base e fundamentos os direitos a liberdade, estudos, brincar e convívio social das crianças que devem ser respeitados sem distinção de raça, cor ou classe.
A Brinquedotecaseria um ambiente impregnado de criatividade, de manifestações de afeto e de apreciação pela infância, a tal ponto que a criança se sinta esperada e bem-vinda.
A idéia principal é valorizar os brinquedos e atividades lúdicas e criativas; estimular o desenvolvimento global das crianças; despertar o interesse por uma nova forma de animação cultural que pode diminuir a distância entre as gerações;oferecer às crianças a oportunidade de experimentar os jogos; desvincular o valor lúdico do brinquedo do seu valor monetário ou afetivo, possibilitando à criança a aprendizagem de que não precisa possuir com exclusividade e pode usufruir partilhando com os outros; dar oportunidade às crianças de se relacionarem com adultos de forma agradável e prazerosa, livre do formalismo decorrente das situaçõesestruturadas em escolas ou outro tipo de instituições.
Uma Brinquedoteca não significa apenas uma sala com brinquedos, mais em primeiro lugar, uma mudança de postura frente à educação. É mudar nossos padrões de conduta em relação à criança; É abandonar métodos e técnicas tradicionais; é buscar o novo, não pelo modernismo, mas pela convicção do que este novo representa; é acreditar no lúdico comoestratégia do desenvolvimento infantil.
Sendo um ambiente para estimular a criatividade, deve ser preparado de forma criativa, com espaços que incentivem a brincadeira de “faz de conta”, a construção de brinquedos e a socialização.
O que não podemos esquecer é que qualquer que seja o tipo de Brinquedoteca, os acervos de brinquedos, as brincadeiras, vão proporcionar a criança e ao jovem, momentoscriativos, alegres, com muito prazer e aprendizado.

OBJETIVO(S):

Este projeto tem o objetivo facilitar o aprendizado e incentivar as crianças e adolescentes que residem no Abrigo, fazendo com que elas se relacionem sem diferenças ou preconceitos umas com as outras. Pois é por meio da Brinquedoteca que avaliamos nas crianças o seu desenvolvimento, através do acompanhamento, da observação diária,no que se refere a socialização, a iniciativa, a linguagem, buscamos através das atividades criativas o desenvolvimento das suas potencialidades.
É um espaço alegre, colorido, diferente, onde crianças e jovens soltam a sua imaginação, sem medo de serem punidas e cobradas. A Brinquedoteca pode ter várias funções: pedagógica, social e comunitária.
Oferecer possibilidade de bons brinquedos e aomesmo tempo, brinquedos de qualidade é a função pedagógica. Possibilitar que as crianças e jovens de famílias economicamente menos favorecidas possam fazer uso de brinquedos, é a função social.
Favorecer crianças e jovens que jogam em grupos, a aprenderem a respeitar as pessoas, a colaborarem com elas, a receberem ajuda, a tentar compreendê-las, é a função comunitária.
Podemos dizer que é uma...
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