Projeto de pesquisa

PROJETO DE PESQUISA
As Diferentes Concepções de Inteligência: Senso Comum versus Psicologia
Karina e Isis
Universidade Estácio de Sá

RESUMO - Há uma série de controvérsias no campo de estudos da Psicologia, quando se trata da definição do conceito de “inteligência”. Partindo da ideia de que a função adverbial encontrada nas definições de “inteligência” pelo senso comum podem explicar em parte algumas das divergências encontradas na Psicologia, o presente trabalho se propõe a investigar e analisar o uso deste conceito, tanto por psicólogos profissionais como por indivíduos com formações distintas, baseando-se em trabalhos anteriores realizados por diversos autores e investigadores do campo em questão.
Palavras-chave: inteligência; análise conceitual; ciência; senso comum.

Ao observarmos a história da Psicologia como campo científico, podemos notar que desde sua fundação no fim do século XIX, tem-se encontrado frequentemente uma discordância por parte dos teóricos, pesquisadores e afins, sobre o que seria de fato objeto de estudo da Psicologia, bem como as formas de se investigar, descrever ou medir este objeto de interesse. Porém, sabemos que através de uma conceituação adequada e de certa concordância entre os autores, a Psicologia tem muito a ganhar enquanto ciência, visto que desta forma, estudos realizados por diferentes profissionais poderiam complementar-se, formando a cada momento um campo científico de mais credibilidade e impulsionando o crescimento do mesmo.
Neste trabalho, pretendeu-se investigar e analisar o uso do conceito de inteligência para indivíduos formados em Psicologia e também para indivíduos com formações distintas em outros campos da ciência, a fim de comparar o uso do termo na linguagem cotidiana com o uso do mesmo pelos psicólogos profissionais. Para a obtenção dos dados foram realizadas algumas entrevistas, acerca da definição do termo, sendo cinco delas realizadas com profissionais psicólogos e dez delas realizadas com