Projeto de PEsquisa

Educação à Distância no Brasil

A educação à distância (EaD), em sua forma empírica, é conhecida desde o século XIX. Entretanto, somente nas últimas décadas passou a fazer parte das atenções pedagógicas. Ela surgiu da necessidade do preparo profissional e cultural de milhões de pessoas que, por vários motivos, não podiam freqüentar um estabelecimento de ensino presencial, e evoluiu com as tecnologias disponíveis em cada momento histórico, as quais influenciam o ambiente educativo e a sociedade.
A Ead é um sistema educacional onde professores e alunos estão separados temporal e espacialmente, desenvolvido no sentido de preparar os estudantes nas diversas áreas a partir de uma plataforma formada por várias mídias: computador (internet), televisão, cds, teleconferências, apostilas, entre outros.
Como a própria denominação já indica, a “Ead” tem a singularidade da formação se dar em um processo não-presencial. Tem a imensa vantagem de um mesmo educador atingir centenas de educandos espalhados por uma vasta região geográfica, o que permite o aproveitamento das potencialidades e experiências desse ou dessa profissional de um determinado campo do conhecimento para várias pessoas dispostas a aprender.
A educação à distância (EAD) é o tipo de ensino que mais vem crescendo ultimamente, em grande parte graças às recentes inovações tecnológicas. No Brasil, país de dimensões continentais, a EAD é especialmente relevante. Ela possibilita às populações distantes dos grandes centros o acesso à educação. É, portanto, um importante meio para a promoção da democratização do ensino.
Dois pontos principais para o sucesso dessa modalidade de educação é a interação entre tutor e aluno, os dois devem estar numa boa sintonia para que possam interagir bem na disseminação do conhecimento, e o processo de avaliação, que é o que vai dizer se o aluno foi ou não aprovado na disciplina, matéria.
Podemos concluir que o principal objetivo da Ead é quebrar barreiras, levar o