Projeto de pesquisa

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INTITUTO SUPERIOR DE TEOLOGIA APLICADA
Pró – Diretoria de Pós – Graduação

Exercício 01
PROJETO DE PESQUISA
1. Escolha do tema
1.1. Assunto:
O aluno que sabe matemática é inteligente,o que não sabe, não conhece nada.

1.2. Tema:
A matemática, disciplina que representa o saber: mito ou verdade?

2. O problema
Por que é preciso conhecer matemática para serconsiderado inteligente?

3. Justificativa
Muitas escolas destacam os alunos que dominam a matemática como promissores, por esse motivo a disciplina acaba se tornando taxativa. As próprias políticaspúblicas através de seus projetos valorizam a matemática em detrimento das demais ciências, com exceção apenas da língua portuguesa também bastante trabalhada, como se as duas fossem asúnicas responsáveis pelo sucesso acadêmico, profissional e pessoal dos alunos.

5. Objetivos
5.1. Geral:
Entender o que leva a escola a relacionar inteligência com matemática.

5.2.Específicos:
• Identificar fatores que apresentam a matemática como disciplina de sabedoria;
• Analisar situações ou fatos onde os alunos são destacados pelo seu desempenho apenas nadisciplina de matemática;
• Compreender os motivos que levam a crer que os alunos com maior facilidades de aprendizagem na disciplina de matemática são de fato inteligentes ou não.

6.Metodologia

7. Revisão de Literatura

10. Referência Bibliográfica

Links para pesquisarhttp://www.google.com.br/url?sa=t&rct=j&q=projeto+de+pesquisa&source=web&cd=1&ved=0CC4QFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.unirondon.br%2Fgrad%2Fdir%2Fdoc%2Fpdf%2Fmodelo_projeto_pesquisa.pdf&ei=VNw8T_yRM4eWtwfH3KnVCw&usg=AFQjCNGMBmW_8PpxE4Hm3P3TsMXs23SvRg&cad=rjahttp://www.google.com.br/url?sa=t&rct=j&q=projeto+de+pesquisa&source=web&cd=2&ved=0CDQQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.pedagogiaemfoco.pro.br%2Fmet05.htm&ei=VNw8T_yRM4eWtwfH3KnVCw&usg=AFQjCNFFXOEO1vg8ftMT40SPMuYjCSbkog&cad=rja...
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