PROJETO DE PESQUISA GEST O DEMOCR TICAII

PROJETO DE PESQUISA

1) TEMA: Gestão Democrática na Escola Pública.

2) DELIMITAÇÃO DO TEMA: O Papel das Instâncias Colegiadas na Gestão Democrática da Escola Pública.

3) PROBLEMATIZAÇÃO: Se há um clamor da sociedade em prol do movimento democrático e se a escola é um produto da sociedade, uma instituição capaz de contribuir para a transformação social, por que, então, encontramos tantos entraves na efetivação do processo democrático?

4) OBJETIVO GERAL: discutir no âmbito escolar, a gestão democrática e suas relações com a cidadania, cujo exercício, é condição para a efetivação da democracia.

OBJETIVO ESPECÍFICO:

Refletir sobre a gestão democrática na escola, priorizando a participação das instâncias colegiadas.
Refletir até que ponto as Instâncias Colegiadas são realmente espaço de participação na gestão democrática?

5) JUSTIFICATIVA:
A escola tem sido um espaço de muitas contradições. Há todo um discurso democrático e de inserção da comunidade no processo decisório, mas ainda não foram criadas condições para que essa prática se efetive.

6) HIPÓTESE (S):
A Gestão democrática da escola é um dos possíveis caminhos para garantir qualidade de ensino para o exercício pleno da cidadania.

7) Fundamentação Teórica:
Autores que falam sobre Gestão Democrática, Instâncias Colegiadas e Controle Social.

8) Procedimentos Metodológicos:
Pesquisa Bibliográfica

9) Cronograma:
Jun/jul – Pesquisa
Agosto – Sistematização dos Dados Coletados
Setembro – Análise e conclusão

SUMÁRIO

1. Discutir a Gestão Escolar - Origem e conceitos
Importância da Gestão Democrática: utopia ou realidade.
2. Conceito de Escola Democrática.
a) A Construção da Escola Democrática
b) Gestão Participativa

3. A importância das Instâncias Colegiadas
a) Conselho Escolar;
b) Conselho de Classe;
c) APMF
d) Grêmio Estudantil.