Projeto de pedagogia uniseb 1.1

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Projeto: Leitura, base da aprendizagem
Objetivos gerais
No intuito de desenvolver o habito e o prazer da leitura oferecendo oportunidades variadas, leitura não apenas de textos escritos, mas aprópria e interpretação do mundo em que a criança está inserida.
Objetivos específicos
O acesso a diferentes tipos de textos, mesmo bem antes da alfabetização, permitira a criança capacidade de ler.Anos
Berçário II, Maternais I e II e Jardins I e II.
Públicos envolvidos e suas funções
Professor e auxiliar de classe: auxiliando as crianças como lendo, fazendo brincadeiras com os temas para queeles se interessem.
Pais: dando continuidade da leitura em casa.
Conteúdos
Textos de gêneros diversos (contos infantis, histórias em quadrinhos, cantigas tradicionais).
Tempo de duração
12meses
Material necessário
Seleção de títulos, CDs para que a criança possa acompanhar a letra, com preferência a histórias interessantes e com enredos que apresentem objetos e personagens comuns douniverso infantil.
O acervo constara de edições de diferentes tipos e que inovem na forma.
Fantoches e móbiles, tatames, colchas e tapetes.
Desenvolvimento
1ª etapa: Um espaço amplo e tranqüilo, comlivros a disposição e com decoração com recursos adicionais como fantoches e móbiles, tatames, colchas e tapetes em que todos possam se espalhar e ficara vontade.
2ª etapa: Nos primeiros encontros,apresentação dos materiais para as crianças, oferecendo a possibilidade manusear os livros, observando a forma que elas se relacionam com eles, as preferências individuais e o tempo que cada uma dedicaà atividade.
Leitura com a garotada das imagens, músicas e textos escritos, apontando figuras e nomeando personagens, para desenvolvê-lo a escuta atenta e favorecer a concentração de todos.Empréstimos de edições aos pais para leitura em casa.

Avaliação
A avaliação do trabalho será durante todo o processo, desde a montagem do espaço até as atividades propostas, podendo ser alterada a...
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