Projeto de oficina

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS-DCH-CAMPUS VI CURSO DE LETRAS/INGLÊS

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS-DCH-CAMPUS VI CURSO DE LETRAS/INGLÊS

AUTORIA: Adinis Rosa Souza Teixeira Leidimar Magalhães Silva Sandra Lima Pereira Tatiane de Souza Rocha.

PROJETO DE OFICINA: Playing with Possessive Adjectives

Caetité
Julho/2012
AUTORIA: Adinis Rosa Souza Teixeira Leidimar Magalhães Silva, Sandra Lima Pereira, Tatiane de Souza Rocha

PROJETO DE OFICINA: Playing with Possessive Adjectives

Projeto de Oficina Pedagógica apresentado como pré-requisito parcial para o cumprimento do Componente Curricular: Estudos Diagnósticos da Atividade Docente, Estagio I, do curso de Letras/Inglês, apresentado ao Departamento de Ciências Humanas – DCH / Campus VI – UNEB/Caetité, BA.

Caetité
Julho/2012
1 INTRODUÇÃO / JUSTIFICATIVA / FUNDAMENTAÇÃO TEORICA:

O Projeto de oficina denominado resgatando o lúdico para a melhoria do desenvolvimento da 5ª série: Oficina “Playing with Possessive Adjetives” foi criado de forma a atender interesses da área do curso de inglês ao estudar esse conteúdo, propiciando nós acadêmicos a vivencia e a prática dos conhecimentos adquiridos durante a graduação. Considerando que a ludicidade é uma “ferramenta” de muita importância para o desenvolvimento do aluno e para a busca de novas maneiras de descobri e propiciar a aprendizagem, o projeto tem como proposta brincar com a gramática para a construção do