Projeto de grupo

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Instructions

1. Read both of the texts.

2. Give a possible title for them.

3. Select and write the words that point to the main subject.

4. In the space below, try tomake a mind map (or conceptual map) with the words that point to the main subject and the main subject. = Don’t worry if you can’t, but try to.

5. Now, answer the questions about the two texts.Text 1

De acordo com o texto, responda em Português.

a)O que acontecerá se a demanda de energia continuar a ser alcançada apenas através da queima de combustíveis fósseis? Comente, também, asconsequências disso.

b)O que é "Asian brown cloud" e qual tem sido seu efeito?



2. a)Na Índia tem sido usado o sistema eólico de energia. (1,0)
Copie do texto o trecho que comprova estaafirmação.

b) Comente, em português, o benefício deste sistema citado no texto.

Text 2

De acordo com o texto, responda em português:

a) O que tem sido responsável pelo problema citado?

b) O queé preciso para tentarmos reverter esse processo?

c) O que, provavelmente, estará acontecendo dentro de meio século?

d) Qual a conclusão do porta-voz do WWF contida no último parágrafo?

f)Explique o título do texto.

Marque no texto o trecho que comprova que:

a) é obvio que nosso planeta não suportará o grau de exploração ao qual chegaremos. –

b) em média estamos explorandomais do que seria suportável. –

In the U.S., people think of rural electrification as a long-ago legacy of the New Deal. In many parts of the world, it hasn't even happened yet. About 2.5 billionpeople have no access to modern energy services, and the power demands of developing economies are expected to grow 2.5% per year. But if those demands are met by burning fossil fuels such as oil, coaland gas, more and more carbon dioxide and other greenhouse gases will hit the atmosphere. That, scientists tell us, will promote global warming, which could lead to rising seas, fiercer storms,...
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