Projeto de extensão à comunidade

ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO

AULA TEMA 05

AS CRIANÇAS, OS ADOLESCENTES E OS JOVENS ABREM ESPAÇOS NOS CURRÍCULOS: O DIREITO DA INFÂNCIA A TERRITÓRIOS PÚBLICOS; REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA INFÂNCIA E PROPOSTAS PEDAGÓGICAS E EDUCAÇÃO NA INFÂNCIA.

Taboão da Serra, 24 de Abril de 2014.

INTRODUÇÃO
A educação vem de todas as partes, família, escola e convívio social. É de suma importância que se ouça o aluno: suas experiências, sua cultura e o que ele já tem de conhecimento de mundo.
O presente trabalho visa uma reflexão sobre a importância da inclusão dos saberes do trabalho no currículo. Dando assim importância ao que o indivíduo vive fora do ambiente escolar, trazendo esse conhecimento para a sala de aula e discutir sobre ele.

AS CRIANÇAS, OS ADOLESCENTES E OS JOVENS ABREM ESPAÇOS NOS CURRÍCULOS: O DIREITO DA INFÂNCIA A TERRITÓRIOS PÚBLICOS; REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA INFÂNCIA E PROPOSTAS PEDAGÓGICAS E EDUCAÇÃO NA INFÂNCIA. Educar não é só função da escola, a contribuição dos pais acompanhando e ajudando seus filhos em lições de casa, comparecendo em reuniões para acompanhar o seu desenvolvimento na escola, valorizando o professor e respeitando-o, é uma forma de também educa-los.
O professor tem um papel crucial nesse trabalho, pois é preciso conhecer o que o aluno já sabe para iniciar o processo de educação agregando ao que ele já sabe novos conceitos e conhecimentos. Trabalhando a educação com a bagagem que esse aluno tem dá-se importância ao que ele sabe não o desvalorizando e assim ele sente que o seu saber é importante.
Trazer as comunidades para dentro da escola levando-os a participar da vida escolar de seus filhos como, por exemplo: os projetos que são desenvolvidos, as necessidades e os avanços que esses educandos estão alcançando, aproximando esses pais da escola, envolvendo-os nesse ambiente.
Todo conhecimento é uma produção social, quando as experiências sociais são ignoradas ignora-se também o trabalho