Projeto de extensão a comunidade

Universidade Anhanguera- Uniderp
Centro de Educação a Distância
Curso: Pedagogia – 5º semestre
Organização e Metodologia do Ensino Fundamental

Desafio de Aprendizagem
Sistema de Ensino Brasileiro

Acadêmicas

Priscila de Oliveira Vargas Korsack - RA 254487 e-mail: [e-mail]

Professora EAD: Milene Bartolomei Silva
Professor-Tutor Presencial: Reginéa de Souza Machado
Professor-Tutor à Distância: Glaucia Aparecida Vital da Cruz Campos

Taquara
2012
Organização do Sistema de Ensino Brasileiro

A educação no Brasil passou e ainda passa por grandes reflexões com o intuito de concretizar um plano, que garanta uma educação de qualidade para todos onde, os envolvidos neste processo, percebam quais resultados podem vir a ser alcançados com a forma de organização do ensino brasileiro.

Refletir sobre a organização do ensino brasileiro e as responsabilidades de cada órgão envolvido na mesma, para que a educação aconteça de forma a desenvolver integralmente os educandos, garantindo-lhes o acesso ao processo de ensino aprendizagem é de suma importância para nós, educadores e educadores em formação.

Esta reflexão nos proporciona identificar aspectos fundamentais, responsabilidades, aportes legais e princípios e fins da educação, bem como, as diretrizes curriculares que norteiam o sistema de ensino e sua implementação, contemplando as sucessivas evoluções, ou não, neste processo.

Destacamos entre os aspectos, a organização e a estrutura do Sistema de Ensino Brasileiro, o sistema escolar e suas estruturações, funções e contribuições para a sociedade, as leis que regem este sistema, bem como, as características do profissional/educador atuante deste sistema de ensino.

Como fundamentação teórica, procuramos as referências sugeridas na descrição do desafio, entre outras, refletindo sobre a organização e a estrutura do ensino fundamental, suas características e, que vantagens e