Projeto de estágio

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ALESSANDRA MARIA BASETTI

PROJETO DE ESTÁGIO DE 1ª À 4ª SÉRIE

SUMÁRIO

1. Introdução 2
1.1 Identificação 2
1.2 Importância 2
1.3 Objetivos ........................................................................................................................3
1.3.1. Objetivo Geral ................................................................................................3
1.3.2.Objetivos Específicos 3
2. Revisão De Literatura 4
2.1. Características Das Crianças. 4
2.2. A importancia da Edução Física. 5
2.3 Os Jogos 6
2 .4 Classificação Dos Jogos. ..7
2.4.1.Pequenos e Grandes Jogos 7
2.4.2.Jogos Cooperativos 8
2.4.3.Jogos Competitivos 11
2.4.4.Jogos Pré-Desportivos 13
2.7 Os Conteudos Das Atividades Rítimicas e Dança Na Escola 13
2.7.1.Ritmo e Expressividade14
2.7.2. Ritmo e Arritimia.. 16
2.7.3.Ritmo na Criança 17
2.7.4. Instinto Rítmico Corporal................................................................ 17
2.7.5.Ritmo e Som 18
2.7.6. Música e Ritmo 18
2.7.7. Dança 19
2.8 Atividades a Serem Ministradas 19
3. Metodologia 21
3.1 População 21
3.2 Conhecimentos A Serem Ministrados 21
3.3 Metodologia De Ensino 21
3.4 EstratégiaPedagógica 23
3.5 Cronograma 23
3.6 Recursos Físicos E Materiais 23
3.6.1. Os Recursos Materiais 23
3.6.2. Os Recursos Físicos 24
4. Referências Bibliográficas 25

1. INTRODUÇÃO

1. Identificação

Trata-se de um projeto em estágio supervisionado da disciplina Prática do Ensino Fundamental, do curso de Educação Física da UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Campus deMarechal Cândido Rondon.
Tem-se como meta ministrar aulas de Educação Física no ensino fundamental, na escola Municipal Bento Munhoz da Rocha Neto na 4º série B, no município de Marechal Cândido Rondon – Paraná.

1.2 Importância

O estágio tem por objetivo colocar em prática os conhecimentos teóricos que adquiridos em sala de aula. Tem-se a finalidade, portanto, de conciliar oteórico com o prático, e assim conseqüentemente, observar o que realmente ocorre dentro de uma sala de aula, perceber os erros, e tomar atitudes eficazes para que a aula de Educação Física se torne atrativa e que seus objetivos sejam alcançados.

O estágio supervisionado é uma forma de praticar, objetivando contribuir para a formação profissional dos acadêmicos do curso de Educação Física, bemcomo facilitar o progresso do aluno, através de uma experiência real, com planejamento, orientação e controle.

O estagiário de educação física deve passar aos alunos, os conhecimentos que adquiriu no curso e que serão úteis, avaliando-os a descobrirem coisas novas, despertar o gosto pela educação física, mostrar a importância da atividade física conscientizá-los para uma prática diária,mostrar que a educação física não se restringe à prática de apenas uma modalidade esportiva, mais a todo e diversos tipos de movimento e atividade, devendo trabalhar aspectos da socialização como o cooperação, respeito pelos colegas, amizade.

Através do Projeto de Estágio poderemos compreender a criança em sala de aula, nas aulas de Educação Física, nos permitirá ter uma visão de quaissão suas necessidades e vontades.

Segundo Hildebrandt & Langing (1986, p. 18 – 19) “o ensino da educação física deve ser entendido como uma organização apoiada sobre a educação e formação que proporcione situações pedagógicas em que o aluno deve aprender a dirigir suas próprias ações, questionar e agir autonomamente, a decidir em conjunto e sozinho, aprender a agircomunicativamente, cooperativamente”.

1.3 Objetivos

1.3.1. Objetivo Geral

Ministrar aulas de Educação Física, em forma de estágio supervisionado, no Ensino Fundamental para a 4º série B, da Escola Municipal Bento Munhoz da Rocha Neto, no Município de Marechal Cândido Rondon - Paraná.

1.3.2. Objetivos específicos

• Executar atividades para os alunos interagirem e integrarem em...
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