PROJETO DE ENSINO APRENDIZAGEM,

571 palavras 3 páginas
PROJETO DE ENSINO APRENDIZAGEM
PÚBLICO ALVO: 4º ANO -CURSO NORMAL- NIVEL MEDIO
TEMA: INCLUSÃO E AVALIAÇÃO
JUSTIFICATIVA: A inclusão é uma necessidade humana e por isso escolhemos esse tema para construir o seminário que finalizaria os estudos nesse ano. Como avaliar é uma forma de incluir mesclamos os temas visto que a avaliação continuara a ser o grande dilema do processo ensino aprendizagem e um entrave na relação professor aluno, enquanto essa etapa tão importante for vista como um meio de punição na mão do professor. Entendendo a avaliação como um importante instrumento de melhoria das ações pedagógicas, onde o professor avalia, é avaliado e intervém possibilitando aos seus alunos entender que é preciso ser avaliado e saber avaliar sem com isso se ver no papel de perseguido nem de perseguidor e entendendo a importância de instrumentalizar a clientela do Curso Normal Médio, proponho a construção e execução do projeto de ensino aprendizagem com o intuito de teorizar/ praticar o cabedal de informações adquiridas nos anos anteriores sobre os temas. OBJETIVOS:
Compreender a importância da inclusão como forma de melhoria da vida dos indivíduos portadores de necessidades especiais.
Determinar os tipos de inclusão e suas funções.
Definir políticas de inclusão nas escolas públicas.
HABILIDADES E COMPETENCIAS:
Saber utilizar e organizar informações e demonstrar domínio cognitivo e emocional durante as discussões em grupo.
Demonstrar interesse pela construção em grupo, apresentando uma atitude colaborativa durante a construção do conhecimento.
CONTEUDOS:
Recursos avaliativos: definição; tipos; funções; instrumentos;
Inclusão: definição, tipos de inclusão, formatos de inclusão.
AÇÕES METODOLÓGICAS:
Exposição da proposta- aula expositiva
Divisão da turma em grupos: apresentação, desenvolvimento, conclusão.
Leitura fílmica- Vermelho como o céu / Deu Zebra;
Discussão das ideias dos filmes a partir de roteiro de estudo.
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