projeto da leitura

PROJETO CONTANDO HISTÓRIAS
Objetivos:
Promover a interação entre alunos e familiares;
Valorizar o trabalho individual;
Contribuir para a construção da identidade individual e de grupo;
Conhecer e respeitar a diversidade cultural;
Desenvolver o hábito de ler e interpretar histórias infantis;
Socializar ideias, criações a partir de histórias lidas;
Proporcionar a leitura, interpretação e diálogo juntamente com a família;
Reconhecer a importância da parceria da escola com a família no processo de aprendizagem;
Utilizar os recursos existentes no laptop do Projeto UCA, visando construir conhecimentos novos relativos ao tema da aula.
Duração das atividades
Aproximadamente 180 minutos – 3 atividades de 60 minutos cada uma.
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Professor, para que os alunos, nessa aula, possam vivenciar estratégias de contação de história buscando auxiliar o processo de leitura e de escrita, espera-se que tenham algumas habilidades básicas de leitura e de escrita, fator que não é obrigatório; exponham suas ideias com coerência, clareza e objetividade; consigam trabalhar em grupo e interajam com o laptop Classmate.
Estratégias e recursos da aula
Professor, nessa aula serão apresentadas três estratégias para se trabalhar com contação de história durante todo ano.
O ato de contar histórias para as crianças está presente em todas as culturas, letrada ou não letrada, desde os primórdios do homem. Toda criança gosta de ouvir histórias. Ela associa realidade à fantasia e geralmente se identifica com algum personagem.
Segundo o Referencial Curricular da Educação Infantil (1998, v.3, p. 143): “A leitura de histórias é um instrumento em que a criança pode conhecer a forma de viver, pensar, agir e o universo de valores, costumes e comportamentos de outras culturas situadas em outros tempos e lugares que não o seu”.
Contar histórias é de grande relevância