Projeto Cidadao do bem

OBJETIVO GERAL

Incentivar o educando à leitura, pesquisa , argumentação e a escrita com função social, identificando as características que levam a classificação de um gênero textual com a visão voltada para o cidadão como um todo, incentivando uma reflexão de valores e attitudes para o bem.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Ler e interpretar diversos gêneros textuais.
• Distinguir as características de gênero literário e gênero não-literário, através de textos característicos referente a temas polémicos como: aborto, furtos, práticas sociais para o bem, incentives religiosos, o cidadão e seu papel na humanidade, etc.
• Desenvolver a capacidade argumentativa e crítica do educando.
• Reconhecer e relacionar os gêneros textuais com competência sociocomunicativa.
•Identificar os gêneros textuais presentes no jornal revistas, textos críticos argumentativos.
• Produzir textos coesos e coerentes de acordo com o gênero textual escolhido.
•Elaborar um jornal demonstrando seu conhecimento através da análise crítica , sua visão do mundo e sua criatividade, relatanto o que afinal é ser um cidadão do bem.
• Proporcionar momentos variados de reflexão sobre diversos problemas da sociedade.
• Desenvolver a leitura oral e silenciosa.

METODOLOGIA

• Leitura de diversos gêneros textuais retirados de jornais, revistas e livros.
• Definições sobre gêneros textuais.
•Caracterização de texto poético,classificado, narrativo, descritivo, instrucional, argumentativo e propaganda.
• Leitura , análise e manuseio de jornais.
• Identificação de gênero literário e não literário.
• Identificação de termos técnicos como manchete, chamada editorial, lead, etc.
• Identificação dos gêneros textuais presentes no jornal.
• Apresentação do projeto “Jornal em ação, leitura e produção”
• Divisão dos grupos ( a turma será dividida em grupos de três alunos), cada grupo deverá produzir um jornal.
• Leitura, interpretação, análise crítica e produção de MANCHETES, NOTÍCIAS, CHARGES,