projeto cantinho da leitura

Grupo Educacional
UNIESP
União das Instituições Educacionais do Estado de São Paulo

Faculdade de Humanas, Exatas e Biológicas.

CURSO: PEDAGOGIA

Professora: Izildinha

A Inclusão dos Surdos na Sociedade

Alunas:

Aparecida Oliveira Cruz - RA: 0050017615

Elaine Aparecida Pereira Ramos - RA: 0050019131
Rute Pereira - RA: 0050019015
Valdete Aparecida - RA: 0050027351

5º Semestre A

São Paulo
2014

O Deficiente auditivo e a Sociedade

Durante muitos anos, os indivíduos portadores de deficiências eram considerados pela sociedade como sendo aberrações da natureza. Estes eram consequentemente associados à imagem do diabo e a atos de feitiçaria por serem diferentes dos restantes membros da sociedade.
As perseguições, os julgamentos e até mesmo as mortes foram, na Idade Média, a forma “mais eficaz” de resolver estes problemas. As pessoas com deficiências auditivas não fugiram à regra, sendo vítimas de muitas destas perseguições, uma vez que eram vistas como pessoas diferentes e, portanto, incompreensíveis aos olhos de quem as rodeava.
Porém, a partir do séc. XX, os portadores de deficiências passam a ser vistos como cidadãos com direitos e deveres de participação na sociedade, mas sob uma óptica assistencial e caritativa. A primeira diretriz política dessa nova visão aparece em 1948 com a Declaração Universal dos Direitos Humanos.
A partir de então, vários foram os progressos que se fizeram nesse mesmo sentido, até que nos encontramos, atualmente, perante uma mentalidade muito mais aberta e mais justa.

Conceito e Classificação da Deficiência Auditiva

Denomina-se deficiência auditiva a diminuição da capacidade de percepção normal dos sons, sendo considerado surdo o indivíduo cuja audição não é funcional na vida comum, e parcialmente surdo, aquele cuja audição, ainda que deficiente, é funcional com ou sem prótese auditiva.
Pelo menos uma em cada