Projeto bullying

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Projeto:
Bullying: Brincadeira sem graça! |

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Unidade Educacional:
Escola Pedro Faria | |
Data Início | Data Término |
Prevista | Real | Prevista | Real |
01/08/2011 | | 01/10/2011 | |
Equipe do Projeto |
Nome | Cargo/ função | número de horas semanais | |
Daniele da Rocha | Apoio pedagógico | 22:30h | |
Regina das Graças | Professora 3º ano | 22:30h | |
VilmaMariano | Professora 2º ano | 22:30h | |
Priscilla Mello | coordenadora | 22:30h | |
Josilda | Professora 4º e 5º ano | 22:30h | |
Jacira Ferreira | Professora 4º e 5º ano | 22:30h | |
Alaíde Cabreira | Professora de PPV e Recreação | 10:00h | |
Rodrigo Paulino | Professor de Música e Artes | 05:00h | |
Amanda Braga | Psicopedagoga | ---------------- | convidada |
Apresentação:A Escola Pedro Faria está localizada na Rua Vicente Belo, 136, bairro Centro, Cambuci, Rio de Janeiro. Atende uma clientela de aproximadamente 190 alunos em dois turnos e em dois segmentos: fundamental I e II. O ensino fundamental I funciona no horário da tarde de 13:00 as 17:30h e o ensino fundamental II no horário da manhã de 07:00 as 12:00h. Este projeto será implantadoinicialmente no ensino fundamental I e posteriormente estendido para o fundamental II. Estarão envolvidos no projeto os professores do ensino fundamental I que lecionam todas as matérias da base nacional comum e também os professores de Artes, PPV (Preparação para a Vida), música e recreação. Além da coordenadora pedagógica, sua auxiliar, funcionários, pais e comunidade local. |Justificativa:A violência escolar nos últimos tempos, tem alcançado uma crescente dimensão em todo mundo. Em virtude disso, é de sua importância que os educadores conheçam essa problemática e quais as conseqüências dela na sua prática docente e principalmente os efeitos do bullying na vida de seus educandos.Em Nossa escola observamos alguns casos de bullying por parte dos alunos. Diante desse quadrodetectamos a necessidade de desenvolver um projeto anti bullying, onde toda a comunidade escolar esteja envolvida. |
Objetivo Geral: Conscientizar os educadores, alunos, pais e comunidade em geral de que o bullying não pode acontecer na escola e em nenhum outro ambiente. Mostrar as conseqüências do bullying com o agressor e a vítima, mobilizando-os para o desenvolvimento de umacultura de paz. |
Objetivos Específicos: * Desenvolver ações de solidariedade e de resgate de valores, de cidadania, tolerância, respeito mútuo entre alunos, docentes e na família; * Estimular e valorizar as individualidades do aluno, além de potencializar eventuais diferenças, canalizando-as para aspectos positivos que resultem na melhoria da auto-estima do estudante. Demonstrar a importânciade se cultivar amigos dentro e fora da escola; * Cultivar os bons hábitos de convivência e amor dentro e fora da família; * Incentivar o respeito mútuo a partir de atividades compartilhadas em grupo; * Diminuir o grau de agressividade no relacionamento entre os alunos; * Aprender e saber respeitar as diferenças físicas e psicológicas que existem entre as pessoas. |
Desenvolvimento:Usaremos o pátio, sala de vídeo, auditório, sala de aula e ruas. Inicialmente a equipe pedagógica assistirá a uma palestra da psicopedagoga convidada sobre o que é o bullying, suas conseqüências e possíveis intervenções, esclarecendo e conscientizando os educadores sobre esse fenômeno. Aplicar um questionário sem identificação com os alunos, visando uma sondagem decomo eles se relacionam e identificar os tipos de bullying que possam estar acontecendo. Fazer um gráfico com as amostragens, discutindo-os em reunião sobre os resultados e as intervenções específicas. Comunicar os alunos sobre o projeto: Bullying: brincadeira sem graça! Seus objetivos e desenvolvimento através de palestras, jogos, filmes, teatro, livros entre outros recursos....
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