Projeto blocos lógicos

PROJETO BLOCOS LÓGICOS.
Nível Educativo: Educação Infantil. Nível de ensino: Jardim B

Justificativa:

O ensino de matemática na Educação Infantil é algo de muita importância, pois as crianças começam aprender alguns conceitos matemáticos desde o período sensório-motor. Desde muito cedo já é possível proporcionar as crianças situações que estimulem o seu aprendizado em matemática de uma forma lúdica, isso ocorre quando elas manuseiam objetos, separam, ordenam , etc. Nesse sentido, os blocos lógicos entram como uma ferramenta que permite trabalhar conceitos matemáticos de forma concreta e lúdica, o que é recomendado na Educação Infantil. Dessa forma, o presente projeto, pretende através da realização de uma série de atividades, despertar o pensamento lógico das crianças, propiciando a troca de experiências e conhecimentos. Fazendo com que o aluno consiga levantar hipóteses, elaborar estratégias e aplicá-las, sempre por meio de situações próximas a sua vivencia, para maior contextualização. Eles também facilitarão a vida dos alunos nos futuros encontros com números, operações, equações e outros conceitos da disciplina.

Objetivo Geral:

desenvolver o raciocínio lógico matemático, trabalhando noções de seriação, comparação, ordenação, classificação, figuras geometrica, cores entre outras.

Metodologia Geral:

Jogos individuais

Jogos em grupos

Jogos dirigidos e livres

Conteúdos:

seriação, comparação, ordenação, classificação, figuras geométricas e cores.

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES: 2º TRIMESTRE:
3º TRIMESTRE:

Apresentação da caixa com os blocos lógicos.

Desenvolvimento –
1ª etapa - Fazer a apresentação em roda dos blocos lógicos, mostrando as formas, nomeando e manuseando as formas para fazer o reconhecimento.
Fazer um levantamento de informações, fazendo perguntas: explorando cor, forma e espessura.

2ª etapa – Entregar uma caixa de blocos