Projeto Aprenda Outra Vez

Autor: Patrícia Martins
Quadro 1 – Definição do Projeto
Projeto Aprenda Outra Vez – Recuperar a trajetória das crianças em situação de defasagem de aprendizagem, buscando alternativa pedagógica fundamentada em aprendizagens significativas, garantindo a construção de competências e a estimulação de habilidades fortalecendo a autoestima da criança.
Passo
Roteiro de trabalho
Produtos
Como resultado de um - Repetência: circunscritos à levantamento realizado realidade social, envolvendo junto à escola Estadual contingências que Benedito
Dorta extrapolam a escola. constatou-se que há um expressivo número de - Exclusão: em especial a alunos que apresentam exclusão social onde alguma dificuldade no ocorrem situações que processo de ensino- colocam muitas crianças, aprendizagem, ou seja, desde a infância, em alunos com atraso atribuições de auxiliar na escolar. subsistência familiar.
Alunos do 6º ao 9º ano.
Moram no bairro da - Rotulação: estabelecendo
Mococa, Município de concepções injustas sobre
Monte Sião. as capacidades de cada em aprender,
Na
situação de sujeito defasagem há alunos desconsiderando ritmos e reais, excluídos e características individuais. diminuídos em sua A definição do públicoautoestima. Os alunos - Desvios de conduta e ou alvo prejudicados têm rosto, indisciplina: este tipo de nome, sonhos, história – aluno exige mais atenção do não são números ou professor principalmente na índices, assim como área afetiva, pois alguns mudanças seus professores e apresentam constantes de professoras. A aceleração da comportamento. aprendizagem nada mais é do que uma estratégia pedagógica que parte da ideia de que o nível de maturidade dos alunos permite uma abordagem mais rápida dos conteúdos para ajudarlhes há recuperar o tempo perdido.
Crianças do 6º ao 9º ano. A declaração da missão A definição dos objetivos de resultados Pretende-se que as crianças possam se