Projeto amizade

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PROF.ªMarisa konsgen da Silva
E.M.E.I. Primeiros Passos
Cristal-RS
PROJETO AMIZADE

1. PÚBLICO-ALVO: Crianças de quatro a seis anos

2. MÍDIAS E TECNOLOGIAS A USAR: TV e DVD

OUTROSRECURSOS MATERIAIS E HUMANOS:

•Recursos materiais: cartolinas, canetas hidrocor, revistas velhas
•Recursos Humanos: um a dois Mediadores previamente treinados

3. OBJETIVOS
•Desenvolvercompetências sociais em crianças de quatro a seis anos
•Mostrar como serem amigas
•Exercitar a identificação, sensibilidade e fala pública sobre diferentes sentimentos
•Destacar como lidarem com as quatroemoções básicas: medo, alegria, tristeza e ira
•Ajudar a expressarem sentimentos que lhes desagradam

3.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS NA UTILIZAÇÃO DAS MÍDIAS:
• Observar a partir das exibições dos filmesreproduzidos através de DVD, situações que envolvam amizade ou falta desta;
• Discutir e criticar a respeito de cenas que tenham chamado a atenção, nas reproduções apresentadas com as Midasutilizadas.

4. QUESTÕES RELEVANTES
•O que é a amizade?
•Amizade é o mesmo que amor?
•O que é um amigo de verdade?
•Qual a importância de um amigo?
•O que é o medo?
•Que coisas nos fazemfelizes?
•Por que ficamos tristes?
•O que nos deixa com raiva?
•Como não falar a um amigo?
•Como falar a um amigo?
E inúmeras outras do mesmo tipo, levantadas pelas próprias crianças

5.COMPETÊNCIAS DESENVOLVIDAS
Afetividade
Auto-estima
Otimismo
Controle dos impulsos
Empatia - Compreensão do outro
Prestatividade e solidariedade
Sinceridade
Empatia no ouvir
Comunicação InterpessoalPensamento dirigido
Autoconhecimento
Administração das Emoções

6. FASES DO PROJETO
6.1 ABERTURA: Mediadores, pais, professores, pessoas da comunidade especialmente convidadas discutem e elegem ascompetências desejadas e a seleção de questões que a culminância do projeto deverá responder.

6.2 O TRABALHO PRÁTICO – ESTRATÉGIAS

Assistir filmes que demonstrem cenas de amizade, cooperação,...
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