Proj Pesq Inesul Prof Jose Adir

INESUL
INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE LONDRINA
Credenciado pela Portaria nº 2.742 de 12/12/2001 do MEC

PROJETO DE PESQUISA

IDENTIFICAÇÃO
Título: Ética e educação – As causas e as conseqüências desse divórcio
Projeto de Pesquisa vinculado ao Departamento de Pedagogia do Instituto Superior de Ensino de Londrina – INESUL.
Linha de pesquisa: Ética e Educação.
Hipótese da Pesquisa: Mostrar que originalmente a educação não se limitava ao simples despertar ou ao simples treinamento técnico-profissional, mas visava a formação integral do caráter humano favorecendo a melhor convivência na sociedade e levando o homem a cumprir com sua natureza de animal racional e político rumo à realização de um ideal maior de vida, a eudaimonia.
Pesquisador: José Adir Lins Machado Titulação: Especialista e Mestrando e-mail: [e-mail] Fone: 9997-4876

Classificação do projeto de acordo com a tabela do CNPq

Código
Descrição
Área
7.08.00.00-6
Educação
Sub-área
7.08.01.01-0
Filosofia da Educação

Classificação do projeto de acordo com a tabela do CNPq

Código
Descrição
Área
7.01.00.00-4
Filosofia
Sub-área
7.01.04.00-0
Ética
Tabela disponível em http://www.cnpq.br/areasconhecimento/7.htm [02.07.2010 - 15:17h]

1 – INTRODUÇÃO
Segundo o devir heraclitiano tudo está em constante mudança, tanto no plano físico quanto no plano inteligível e podemos perceber isto no itinerário percorrido pelo conceito de educação, desde sua origem até os nossos dias. Na Grécia antiga, o conceito de Paidéia, através do qual a criança viria a tornar-se um cidadão, englobava, além da transmissão de um ofício, também um forte conteúdo ético, pois visava formar o caráter da criança através do exercício de hábitos saudáveis favorecendo seu amadurecimento até tornar-se um homem digno e honrado. Perder a honra significava perder a razão de viver, por isto, na